2012.1高二月考

2012.1高二月考

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1、《解三角形》检测题一.选择题:1.等差数列中,,那么()A.B.C.D.2.从前个正偶数的和中减去前个正奇数的和,其差为()A.B.C.D.3.已知等差数列,,那么这个数列的前项和()A.有最小值且是整数B.有最小值且是分数C.有最大值且是整数D.有最大值且是分数4.等差数列的前项的和为,前项的和为,则它的前项的和为()A.B.C.D.5.在等差数列和中,,,,则数列的前项和为()A.B.C.D.6.若关于的方程和的四个根组成首项为的等差数列,则()A.B.C.D.二.填空题:本大题共4小题,每小题

2、4分,共16分,把正确答案写在题中横线上.7.等差数列中,若,则.8.等差数列中,若,则公差.9.有一个凸n边形,各内角的度数成等差数列,公差是100,最小角为1000,则边数n=.10.若两个等差数列和的前项和分别为和,且满足,则.1.B2.C3.A4.C5.D6.D7.08.69.810.6周周练(四)(等差数列)一、选择题:1、设数列的通项公式为,则()A、153B、210C、135D、1202、已知方程的四个根组成一个首项为的等差数列,则()A、1B、C、D、3、若是等差数列,首项,则使前n

3、项和成立的最大自然数n是()A、4005B、4006C、4007D、40084、设是等差数列的前n项之和,且,则下列结论中错误的是()A、B、C、D、均为的最大项5、已知数列满足,则=()A、0B、C、D、6、△ABC中,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边.如果a、b、c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为,那么b=()A、B、C、D、7、若钝角三角形三内角的度数成等差数列,且最大边长与最小边长的比值为m,则m的范围是()A、(1,2)B、(2,+∞)C、[3,+∞D、(3,+∞)二、填空

4、题:8、在△ABC中,若三内角成等差数列,则最大内角与最小内角之和为______.9、若在等差数列中,,则通项公式=______________10、数列的通项公式,其前n项和时,则n等于_________11、已知数列{an},a1=1,a2=2,an+12-anan+2=(-1)n,则a3=______,a4=______.12、在等差数列{an}中,a5=-1,a6=1,则a5+a6+…+a15=______.13、已知数列中,则数列的通项公式=______________三、解答题:14、(

5、1)求数列的通项公式(2)求数列的前n项和15、等差数列{an}中,Sn是{an}的前n项和,S6=7,S15=16,求a11.必修5周周练(四)一、选择题:ACBCBBB二、填空题:8、120°;9、-n+10;10、99;11、5、12;12、99;13、三、解答题:14、解(1)15、解:S15-S6=a7+a8+…+a15=×9=9a11=9,a11=1.第6题.(2007江西文)已知等差数列的前项和为,若,则.答案:7第1题.数列2,0,4,0,6,0,的一个通项公式是(  )A.B.C.

6、D.答案:B第2题.已知数列,则是该数列的(  )A.第17项B.第18项C.第19项D.第20项答案:C第3题.数列中,,则其中最大项为(  )A.B.C.D.答案:B第4题.已知数列的通项公式(为正常数),那么与的关系是(  )A.B.C.D.以上都不对答案:B第5题.数列中,,对所有,都有,则(  )A.B.C.D.答案:A第6题.已知是递增数列,且对任意的自然数,都有恒成立,则实数的取值范围为      .答案:第7题.数列,则     .答案:第8题.若一数列的前四项依次是,则下列式子中,

7、不能作为它的通项公式的是(  )A.B.C.D.答案:D.第9题.已知数列,则是该数列的第(  )A.项B.项C.项D.项答案:C.第10题.设数列中,,则通项可能是(  )A.B.C.D.答案:D.第11题.已知数列中,,则等于(  )A.B.C.D.答案:A.第12题.方程的解     .答案:第13题.已知数列的前项和,求数列的通项公式.答案:由,当时,;当时,.第14题.写出下列数列的一个通项公式,数列的前项已给出:答案:解:该数列第项的分母分别为,恰比项数多.分子中的恰是分母之平方,不变,

8、故它的一个通项公式为.第15题.已知数列的前项和为:,试判断该数列是递增数列还是递减数列,并证明你的结论.答案:解:又,当时,,.显然,故.又,.是递增数列.第16题.如果数列中,,且前项和,那么这个数列的通项公式为(  )A.B.C.D.答案:D.第17题.已知表示数列的前项和,且,那么此数列是(  )A.递增数列B.递减数列C.常数列D.摆动数列答案:C.第18题.已知数列满足,写出它的前5项.答案:前5项分别是:.第19题.写出下面数列的前5项:(1);(2).

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