2011-2012三年级第一学期教学计划

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1、2011—2012学年度益群小学第一学期三年级英语教学工作计划一、学情分析三年级共有学生18人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析本册是《新标准第一册》小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方

2、式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。56、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高小学英语教学的整体质量。三、教学目的激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的

3、观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。即做到玩中学，学中玩，达到游戏教学。4、多为学生营造一些学习氛围。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、训练学生正确书写26个字母57、多与学生交流，进行口语交际训练。五、教学要求：1.能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语，并能进行简单的

4、交流。2．能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、数字、食品、动物等6个话题），并能简单地运用。3.能听、做、演10种游戏。4．能听、做12个“TPR”活动。5．能学会10首chant6．能唱14首歌曲。7．能听、说、唱10首歌谣。8．能完成8个自我评价活动。9.能正确书写26个英文字母10.能了解6项简单的中西文化知识。四．教学进度5周次课时单元进度11给孩子们取英文名字22Module132Module2,Unit142Module2,Unit252Module36国庆节放假72Module4,Unit182Module4,Unit292Module5

5、102Review（module1-5）112Module6,Unit1122Module6,Unit2132Module7142Module8,Unit1152Module8,Unit2162Module9172Module10,Unit1182Module10,Unit10192Review(module1-10)20期末考试55