1.4.2_有理数的除法课件

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1、1.4有理数的乘除法（第3课时）1.4.2有理数的除法·教学目标：会进行有理数的除法运算,会求有理数的倒数．教学重点：理解有理数的除法法则,能进行有理数的四则运算．你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数倒数-1倒数的定义你还记得吗？知识回顾:乘积为1的两个数互为倒数8÷(－4)(－8)÷(－4)0÷(－4)因为(－2)×(－4)＝8所以8÷(－4)=－2＝－2＝2＝0＝－2＝2＝0因为2×(－4)＝－8所以(－8)÷(－4)＝2因为0×(－4)＝0所以0÷(－4)＝0探究新知有理数除法法则（一）除以一个不

2、等于0的数，等于乘这个数的倒数.用字母表示为并由此猜想出有理数的除法法则吗？利用上面的除法法则计算下列各题：（1）-54（-9）；（2）-273（3）0（-7）；（4）-24（-6）从上面我们能发现什么规律？两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。有理数除法法则（二）到现在为至我们有了两个除法法则，那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？例1计算（1）（-36）9（2）解：（1）（-36）9=-（369）=-4（2）两

3、个法则都可以用来求两个有理数相除.如果两数相除，能够整除的就选择法则二，不能够整除的就选择用法则一。课本练习1除法还有哪些形式呢？例2：化简下列各式：练习2：化简（1）（2）（3）解：（1）原式=-72÷9=-8（2）原式=-30÷（-45）=（3）原式=0÷（-75）=0例3计算（1）解(2)（1）有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算（2）乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果（乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算）书上：练习36页练习的2题课时小

4、结:一.有理数除法法则:1.除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数.2.两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.注意:1.在学习本节知识时应对比有理数的乘法运算.2.除法没有分配律(除法往往转化为乘法来计算).3.乘除混合运算按从左到右的顺序进行.谢谢!同学们再见!我们的收获……我学会了……我明白了……我认为……我会用……我想……结合本堂课内容，请用下列句式造句。