1.2.1化学计量在实验中的应用——物质的量（罗路）

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1、第一章第2节化学计量在实验中的应用第1学时我自学我快乐我展示我自信我巩固我提高物理量单位名称单位符号长度米m质量千克（公斤）Kg时间秒s电流安[培]A热力学温度开[尔文]K物质的量摩[尔]mol发光强度坎[德拉]cd国际单位制（SI）中的7个基本单位知识与技能：1.了解物质的量及其单位摩尔。2.了解引入物质的量这一物理量的重要性和必要性，理解阿伏加德罗常数的含义。3.能用物质的量进行简单的数量计算。过程与方法：通过类比生活中数量单位来理解摩尔。情感态度与价值观：建立微观与宏观间的联系。学习目标我自学我快乐自学自测1.

2、结合课本完成知识链接和自学自测（10min）2.讨论任务：（1）自测试题；（2）物质的量的使用对象；6.02x1023是什么？我展示我自信小组展示1.自测试题答案。2.物质的量的使用对象；6.02x1023是什么？4．10108201.204×1025自测试题答案：1．AI2．①错，1molH2O中含有约6.02×1023个水分子。②错，1molH2O中含有2NA个氢原子。③错，1molH2O中含有2molH和1molO。④错，1molH2O中含有阿伏加德罗常数个分子3．2NA2NA6NA80.1练规范、练技能、练速

3、度我巩固我提高当堂检测当堂检测Checkyouranswers:1．B６.（1）2NA73692．A3．C4．A5．D（2）3（3）0.5mol1.5NA（4）6：3：2本节小结1.物质的量是描述微观粒子数量的物理量；2.物质的量的对象只能是微观粒子；3.0.012Kg12C中所含原子数=阿伏加德罗常数（NA）=1mol粒子的粒子数≈6.02×10234.Theend!