21.3 实际问题与一元二次方程 (3)

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1、人教版九年级数学上册§21.3实际问题与一元二次方程(3)人教版九年级数学上册本课任务人教版九年级数学上册一、预习检测人教版九年级数学上册二、新知探究人教版九年级数学上册二、新知探究人教版九年级数学上册三、典型例题人教版九年级数学上册三、典型例题人教版九年级数学上册四、能力提升人教版九年级数学上册四、能力提升人教版九年级数学上册1.如图是宽为20米,长为32米的矩形耕地,要修筑同样宽的三条道路(两条纵向,一条横向,且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试验地,要使试验地的面积为570平方米,问:道路宽为多少米?解:设道路

2、宽为x米,则化简得,其中的x=35超出了原矩形的宽,应舍去.答:道路的宽为1米.五、当堂检测人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册六、课堂小结人教版九年级数学上册必做题:P29第7、10、11题.选做题:《教材解读》:P24-25“即学即练”.七、课后作业人教版九年级数学上册1、一元二次方程的定义:等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方

3、程,叫做一元二次方程.2、任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式:ax2+bx+c=0(a≠0)这种形式叫做一元二次方程的一般形式.其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项.3、例1、例2、例3.八、课堂笔记人教版九年级数学上册§21.3实际问题与一元二次方程(3)

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