1结项鉴定审批书

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1、2015年度驻马店市基础教研室教育教学研究项目立项课题成果鉴定材料立项编号：JJYKT15314课题名称：多媒体在农村历史教学中的应用研究学科分类:历史主持人:常盼课题组成员：蔡馨彭小恒刘红霞谢子华所在单位：平舆县玉皇庙乡第一初级中学填表日期：2017年05月驻马店市基础教育教学研究室制6767目录一结项鉴定审批书.................................2二重要事项变更申请审批表........................11三研究报告...................................14四立项申报书....................

2、................19五调查问卷及报告................................26六课题立项通知书................................35三课题开题报告..................................36四课题中期报告..................................44五课题论文成果..................................516767驻马店市础教育教学研究项目结项鉴定审批书立项编号JJYKT15314课题名称多媒体在农村历史教学中的应用研究学科分类历史主持人

3、常盼所在单位平舆县玉皇庙乡第一初级中学填表日期2017年5月30日驻马店市基础教学研究室制67声明本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；驻马店市基础教学研究室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。项目主持人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于驻马店市基础教育教学研究项目结项鉴定申请。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。以上材料经项目主持人人所在单位审查后，报送

4、所在县区基础教研室，各县区集中报送到市基础教研室课题管理办公室；同时报送相关文档的电子版。四、驻马店市基础教育教学研究室课题管理办公室通讯地址：驻马店市乐山路436号教育局院内基础教研室二楼，邮政编码：463000，电话：2981928。67一、数据表结项鉴定成果名称多媒体在农村历史教学中的应用研究预期成果形式研究报告最终成果形式研究报告、论文计划完成时间2016年5月30日实际完成时间2017年5月30日申请结项时间2017年5月30日结项种类A．正常B．提前C．延期项目主持人及课题组主要成员简况项目负责人姓名常盼性别男民族回出生日期1984年4月5日所在单位平舆县玉皇庙乡第一初级中学行

5、政职务专业职称一级研究专长历史学历本科学位通讯地址平舆县玉皇庙乡第一初级中学邮政编码463400联系电话（宅）（办）15893107179（手机）E-mail课题组主要成员姓名单位职称承担任务蔡馨 平舆县万冢乡二中 教师撰写研究方案彭小恒平舆县玉皇庙乡第一初级中学 教师调查分析现状并提出有效措施刘红霞 平舆县第三高级中学 教师督促研究和文字打印谢子华平舆县玉皇庙乡第一初级中学教师资料准备情况注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写。67二、总结报告主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应

6、用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。3000字左右。1.项目预期研究计划的执行情况达到预期的教学效果，发表相关的论文。成果名称成果形式完成时间负责人完成情况课题研究的开题报告研究报告2015年8月常盼、蔡馨、刘红霞、谢子华已完成多媒体教学现状的调查表Word文档2015年9-10月刘红霞、谢子华已完成与课题研究发表的相关论文论文2014年9月常盼已完成课题预期研究成果动态展示论文2015年10-11月常盼、蔡馨已完成课题最终研究成果动态展示论文2016年3月常盼已完成课题结项鉴定审批书研究报告2017年5月常盼已完成课题结题论证书研究报告2017年5

7、月常盼已完成2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树（1）让学生在学习过程中，知道多媒体教学对历史成绩的提高起着关键的作用。（2）学生会根据自己的学习基础、个性特点和学习经验学会对学习方法进行选择和优化。（3）笔者根据自己多年的教学经验和历史学科的特点，总结出几种常见的历史学习方法。供同学们参考。这将进一步丰富农村初中历史教学的理论，满足深化课程改革的需要。67（4）通过对本课题的研究，让学生重视历史成绩的同