2.4 常见的动物(第2课时)

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1、教学目标知识与技能：知道五类脊椎动物，说出五类脊椎动物的代表动物。知道五大类脊椎动物的特征。过程与方法：学习利用64页的分支检索表，根据动物的特征来进行归类，填写64表格情感态度价值观：热爱大自然，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识；乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度，一定的探索精神和创新意识教学重点：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的特征的归纳和记忆。教学难点：学生能否把五大类脊椎动物的特点转化为一种逻辑判断的依据，有条理的去理解动物的分类。二脊椎动物脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。无脊椎

2、动物：身体上没有脊椎骨的动物脊椎动物是动物中最高等的动物，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。活动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类脊椎动物鱼类读图：鱼有哪些共同特征？脊椎动物鱼类鱼有哪些共同特征？（1）鱼生活在水中（2）鱼的身体表面大多覆有鳞片（3）鱼用鳃呼吸（4）鱼用鳍游泳（5）鱼在水中产卵繁殖活动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水中、鳍游泳鳞片鳃卵生不恒定鳙鱼、鲢鱼青鱼、草鱼等脊椎动物两栖动物

3、读图：青蛙生活在哪里？青蛙的一生会发生哪些变化？脊椎动物两栖动物青蛙的特点（1）幼体（蝌蚪）生活在水中，成体生活在陆地或水中；（2）幼体靠鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸；（3）青蛙在水中产卵进行繁殖；（4）青蛙的发育属于变态发育；受精卵蝌蚪幼蛙成蛙肺和皮肤脊椎动物两栖动物象青蛙这样的动物称为两栖类动物脊椎动物两栖动物两栖动物的主要特点是：1、幼体生活在水中，用鳃呼吸；2、大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；3、皮肤裸露，能够分泌粘液，有辅助呼吸的作用。牛蛙蝾螈丽红眼蛙大鲵活动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表

4、呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中鳞片鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤卵生卵生不恒定不恒定皮肤鳙鱼、鲢鱼青鱼、草鱼等青蛙、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）脊椎动物爬行动物爬行动物的主要特点是：1、能贴地爬行；2、用体内的肺呼吸；3、体表覆盖着鳞片或甲；4、在陆地产卵进行繁殖，卵表面有坚韧的卵壳；5、体温不恒定。蛇龟蜥蜴恐龙变色龙鳄鱼活动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中鳞片鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤卵生卵

5、生不恒定不恒定不恒定皮肤鳙鱼、鲢鱼青鱼、草鱼等青蛙、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）龟、蛇、鳄鱼、蜥蜴等陆上爬行鳞片、甲肺卵生1、爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物，最主要的原因是（）A、皮肤外被鳞片或甲B、有适应路上运动的四肢C、进行体内受精，摆脱了水的限制D、加强了肺呼吸C2、下列关于蛇的说法中，不正确的是（）A、全身覆盖鳞片、四肢退化B、恒温动物C、体内受精、卵生D、以田鼠等小动物为食B脊椎动物鸟类各种各样的鸟脊椎动物鸟类鸟的主要特征1、身体呈纺锤形，前肢变成翼，2、体表有羽毛，骨中空，内充气体，3、用肺呼吸，4、肌肉发达，脑也比较发达，5、体温恒

6、定，6、生殖为卵生。活动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中陆上鳞片羽毛鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤肺卵生卵生卵生不恒定不恒定不恒定恒定皮肤鳙鱼、鲢鱼青鱼、草鱼等青蛙、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）龟、蛇、鳄鱼、蜥蜴等鸡鸭鹅、海鸥、企鹅等陆上爬行鳞片、甲肺卵生脊椎动物哺乳动物哺乳动物的共同特点：1、体表被毛，2、体温恒定，3、用肺呼吸，4、大脑发达，5、胎生，哺乳。思考：你能找出下列动物的共同特点吗？脊椎动物哺乳动物这些动物也是哺乳动物蝙蝠白鳍豚海豚鲸鱼活

7、动：比较五大脊椎动物的主要特征类别生活环境体表呼吸器官生殖方式体温变化典型代表鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类水中、鳍游泳幼体水中成体陆上或水中陆上陆上鳞片羽毛体毛鳃幼体用鳃成体用肺、皮肤肺肺卵生卵生卵生胎生哺乳不恒定不恒定不恒定恒定恒定皮肤鳙鱼、鲢鱼青鱼、草鱼等青蛙、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）龟、鳖、蛇、鳄鱼、蜥蜴等鸡鸭鹅、海鸥、企鹅等白鳍豚、鲸、蝙蝠陆上爬行鳞片、甲肺卵生练习：判断大鲵、猫、蜥蜴、猫头鹰、草鱼各属哪类动物，并说明理由。类别动物名称归类的理由哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类猫猫头鹰蜥蜴大鲵草鱼体表有毛，胎生哺乳、体温恒定体外有羽毛；卵生、体

8、温恒定体表有鳞片；卵生、体温不恒定幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，用肺呼吸，卵生、体温不恒定生活在水中，用鳃呼吸，有鳍，有鳞片、卵生、体温不恒定课堂反馈1、脊椎动物和无