2.4常见的动物习题

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1、编号：kx070204主备人：李卫东研讨时间：10、12审核人：安城中学七年级科学学科学习导引课题2.4常见的动物（课型习题课）班级小组姓名【学习目标】1、学习分类的方法，分类需要根据事物的特征，分类是有目的的；2、了解常见动物的分类，了解动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，了解分类的依据是脊椎骨形成的脊柱；3、熟记脊椎动物各纲的主要特征和了解其中的常见代表动物；4、利用猜动物游戏，巩固鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征；【学习重难点】鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的特征的归纳和记忆。【学习过程】一、创设情境

2、，自主先学1、根据体内有无，我们可以将所有的动物分为和两大类。无脊椎动物可以分为、、、、、、、八类2、动物界中，种类和数量最多的是，蜜蜂属于，他的身体分为、、三部分，体表有，可以保护身体，胸部有对分节的足，对翅，这些特征是昆虫共同具有的。3、各无脊椎动物的主要征和代表动物：⑴：单细胞生物，一个生物个体就是一个细胞。如、等。⑵扁形动物：同一个开口，身体背腹扁平。如等。⑶：摄食和排泄同一个口，身体辐射对称。如、等。⑷棘皮动物：身体无贝壳，有内骨骼，体表有，有体表的皮腮呼吸，全部生活在海洋中，如、等。⑸：身体分节，和也分节，体表

3、有，如、、等。⑹软体动物：身体柔软，一般两侧对称，不分节，体外有。如、、等。⑺线形动物：身体细长呈线形不分节。如。⑻环节动物：身体圆长或扁形，有许多。如、。二、生生合作，探究学习1．地球上现存的动物大约有_______种，其中脊椎动物______种，无脊椎动物_______种。2．根据体内有无____________，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。3．蟾蜍、蚯蚓、蚊子、鲫鱼是我们常见的四种动物，对它们进行仔细观察和比较后可以发现，______________________的身体背部都有一条脊柱，它们都属于_______

4、_____动物。4．脊椎动物可分为五大类：(1)体表被毛，胎生，哺乳的是____________；(2)体表有羽毛，体温恒定，卵生的是____________；(3)体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是____________；(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是__________：(5)体表有鳞片，终身生活在水中，用鳍游泳的是____________。5编号：kx070204主备人：李卫东研讨时间：10、12审核人：三、师生合作，疑难解惑1、如图（4-26）的三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂

5、都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征（至少两点）：(1)；(2)。2、棉蚜是棉花的www.zk5u.com中考资源网重要害虫，个体比芝麻粒还小，数量又多，在每平方米棉花田中放进3—5只七星瓢虫，就能取得明显的治蚜效果。问：（1）是害虫，是益虫。（2）“以虫治虫”对环www.zk5u.com中考资源网境有什么好处？3、无论是逛超市还是逛商场，我们总能很快的找到自己想要买的东西。除了指示的标志外，对于商品的分类也是非常重要的，请尝试对以下商品进行分类，并说明分类的名称以及分类的理由。　摄像机钢笔奥迪四

6、轮车德芜巧克力飘柔洗发水雅戈尔西服舒肤佳香皂长虹彩电罗蒙衬衫冰箱　电子狗　阿米奶糖数码相机广博笔记本四、真情体验，自主提升1、对动物进行分类的特征是（）A．身体结构特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上都是2、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是（）A．陆生和水生B．有腿和无腿C．有脊椎和无脊椎D．会飞不会飞3、将虾、鲫鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠归为另一类的理由是（）A．是否有脊椎B．是否有脚C．是否用肺呼吸D．是否能飞4、现有七种动物：蝴蝶、鲸、螃

7、蟹、乌贼、袋鼠、蝗虫、喜鹊、若将这些动物分成两类，下列各项分类中错误的是（）A．有翅动物和无翅动物　　B．有羽毛的动物和无羽毛的动物C．水生动物和陆生动物　　D．陆生动物和脊椎动物5、动www.zk5u.com中考资源网物世界中种类和数量最多的一类动物是（）A．哺乳类B．两栖类C．节肢动物D．环节动物6、在下列动物中，身体有外骨骼的是（）A．蚯蚓B．蝗虫C．鲫鱼D．河蚌7、下列关于蝗虫身体特征的叙述正确的是（）A.胸部有3对翅，2对足B.胸部有2对翅，3对足C.胸部有2对翅，2对足D.胸部有3对翅，3对足8、下列昆虫中，属

8、于害虫的是（）A．家蚕B．蜜蜂C．蟑螂D．屎壳郎9、益虫的作用是（）A．帮助植物传播花粉或捕食害虫B．为人类提供食物和原料C．能分解清除环境中的污染物D．以上都是D.昆虫与人类生活关系很密切，有些对www.zk5u.com中考资源网人类有益，也有一些危害人类健康和动植物生长10、下列全部属于无脊椎动物的