欢快的青春节拍(复习)

欢快的青春节拍(复习)

ID:36174351

大小:15.20 MB

页数:26页

时间:2019-05-06

欢快的青春节拍(复习)_第1页
欢快的青春节拍(复习)_第2页
欢快的青春节拍(复习)_第3页
欢快的青春节拍(复习)_第4页
欢快的青春节拍(复习)_第5页
资源描述:

《欢快的青春节拍(复习)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、导七年级上册四课欢快的青春节拍(复习)目学习目标单击此处添加文本单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本★了解青春期一些生理和心理常识。掌握青春的内涵。★促进生理和心理协调发展;落实珍惜青春的行动★珍惜青春,树立正确的人生观和价值观◎教学重点:青春的意义●教学难点:如何珍惜青春自学【走进青春】1.青春期含义2.青春期身体变化主要表现有哪些?3.青春期心理矛盾对我们有哪些影响?4.解决心理矛盾的方法主要有哪些?学生阅读教材34—38页内容,回答下列问题学生抢答学学学生阅读教材39—42页内容,回答下列问题1.男女生交往的益处2.青春的含义3.决定青春最重要的因素是什么?自学【感悟青春】学

2、生抢答学单击此处添加文本单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本自学【祝福青春】学生阅读教材43—44页内容,回答下列问题1.如何理解“青春的幸福”?所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡讲彼此尊重是我们需要遵守的基本准则讲追求个性就是在装扮上标新立异吗?真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑

3、的面容极浅极淡讲所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡席慕容《青春》所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡讲席慕容《青春》逐渐隐没在落日后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极其拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书青春是短暂的在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,

4、留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。讲在钱学森中学时代的6年里,他博览群书,知识丰富,德智体美均衡发展,为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森少年时代的故事给你什么样的启发?青春期是学习的黄金期,在这时期具有较强的观察力和记忆力,是知识积累的关键期。把握青春珍惜青春事业奠定期2021/7/11要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!----高尔基毛泽东16岁的时候,在湘乡县立东山高等小学堂读书。这期间,他读了很多的书。有一次,他读了一本《世界英雄豪杰传》,对书里写的华盛顿、拿破仑、林肯、彼得、卢梭等人物非常佩服,

5、在书上打了许多记号,写了好多批语,还对同学们说:“中国也要有这样的人物才行。我们每个人都应该努力呀!”毛泽东从这时候起,就立志要做个救中国的人了。毛泽东少年时代的故事给你什么启发?立志理想勤学惜时毅力拼搏1.树立远大理想,肩负民族振兴的使命。2.加强自身道德修养,提高思想道德素质。3.珍惜时间,努力学习,掌握一技之长。4.从身边小事做起,从现在做起。青少年怎样珍惜青春?目练单击此处添加文本单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本1.人一生中身体发育的关键期()A幼儿期B青春期C成年期D.老年期B2.小伟进入青春期以后,不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”对着干。这反映了青少年心理发展哪方

6、面的特点()A.智力逐步发展到高峰期B.自我意识迅速发展C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速,性意识萌动B目练单击此处添加文本单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本3.现在,许多电视剧过分渲染男女之情,有的学校或班级对个别男女同学之间的正常友谊添油加醋,炒的沸沸扬扬。你对男女同学之间的交往看法有()①男女有别应当人为隔绝②以平常心态,自然地、落落大方地进行交往③表现出友善、亲昵和神秘感④男女同学要学会自爱,懂得保护自己A①③B②④C①②D③④B目练单击此处添加文本单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本彬彬是某校初中一年级男生,某个星期天,妈妈发现彬彬把头发染成了三种颜色,而

7、且还在左耳朵上戴了耳环。妈妈批评了彬彬,但彬彬很生气。问题:彬彬这种打扮适合中学生吗?结合《弟子规》、班规为中学生如何穿着打扮提合理化建议。5.阅读材料,回答问题:练单击处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本1.衣着整洁、大方,符合学生身份,穿校服。2.要留合适发型,不烫发、不染发。3.不盲目攀比,追求名牌。衣贵洁不贵华上循分下称家弟子规结闪耀吧,青春的火光――郭小川青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。