欢快的青春节拍达标提能练习

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1、第四课《欢快的青春节拍》达标提能练习基础·巩固·达标一、选择题1.不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡，我们把人生发育的这段时期称为（　　）A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不对提示：每一个人都要经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期等。当我们告别儿童期向青春期过渡的时候，我们就开始进入青春期，这是人生中最美好的时期。答案：C2.下列说法不正确的是（　　）A.青春期是身体发育的关键时期B.进入青春期，我们对自己的身体变化变得更加敏感C.同一个人的不同身体部位的发育速度和水平是一样的D.青春期我们的心理会

2、发生一系列的变化，这些变化让我们感到既新奇又困惑提示：刚刚踏入中学大门的我们，就已经开始进入青春期。青春期是我们生长发育的关键时期。在这一时期，我们的身体的各器官逐渐的发育完善，男女将会出现第二性征。可是，我们的生长发育有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢。当然在生理的变化同时，我们的心理也开始变化。如独立意识增强，但又想依赖父母；理智又容易情绪化；对一些变化既新奇又困惑等等。答案：C3.对于青春期心理充满着矛盾，下列说法正确的是（　　）A.这些矛盾对我们来说不是一种好事B.这些矛盾对我们来说是一种好事C.这些矛盾对

3、我们来说不是好事也不是坏事D.这些矛盾对我们来说既是好事又是坏事提示：在我们的生理发生变化的同时，我们的心理也在悄悄的发生变化。这些变化让我们感到既新奇又困惑。青春期出现这样的心理矛盾是正常的现象，它既可以给我们带来烦恼，同时这种矛盾的心理又是促使我们不断进步的力量。可见这些矛盾对我们来说既是好事又是坏事。因此，D选项是正确的。答案：D4.（2010甘肃武威模拟）关于男女同学之间如何交往，下列说法正确的是…（　　）A.互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸B.不要交往，避免有人说三道四C.与男同学一样，按自己喜欢的方

4、式交往D.私下交往，不让别人发现提示：B项错误，因为男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往，为避免流言而杜绝男女同学交往的做法不可取；C项错误，因为男女同学交往要掌握适度的原则；D项错误，因为男女同学暗中交往，更容易引起不必要的误会；故选A。答案：A5.我们初中生交往需要遵循的基本准则（　　）A.彼此熟悉B.彼此尊重C.共享体验D.珍惜青春提示：进入青春期，我们就进入了一个新的生长发育期。在这一时期，我们都对青春充满了好奇。我们需要通过同学间的相互交流，共同享受成长的喜悦。但是，同学之间一定要相互尊重，彼此尊重

5、是我们需要遵循的基本尊则。在尊重的环境中，我们将进一步体会青春成的美好。因此，B选项是正确的。答案：B6.青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。拥有了青春，我们就…（　　）A.有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力B.能坦然地接纳欢喜与忧愁C.能够尽情地享受人生竞赛的乐趣D.能勇敢地面对眼前的一切提示：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中。拥有了青春，我们便拥有了克服困难的勇气和冒险的魄力，我们将坦然地接纳欢喜与忧愁，我们将尽情的享受人生竞赛的乐趣

6、。可见，ABCD与题意相符。答案：ABCD7.关于异性交往,下列说法正确的是（　　）A.异性交往有益于我们的身心健康B.异性交往容易产生早恋，不利于青少年的发展C.异性交往应该男同学主动交往女同学D.我们现在还小，只有到了成年才能进行异性交往提示：男女同学之间的正常交往，有益于青少年的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。由于社会媒体、网络文化等的影响，在青少年中产生了“早恋”的现象，这也是青少年成长中的正常现象。我们不能因为“早恋”现象的出现，而去完全否定男女同学正常

7、交往。答案：AB二、判断题8.只有不怕失败、敢于迎接挑战的青少年，才会充分体味青春的幸福。（　　）提示：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。青春给了我们战胜困难的信心和勇气，我们也只有在战胜困难后才会尽情的享受青春的幸福。答案：(√)9.有个性就意味着标新立异，与众不同。（　　）提示：每个人的生命都是独一无二的，正如世界上没有两片完全相同的树叶。每个人都希望成为一个与众不同的人，但是我们在追求并不是标新立异，人格的独立也不是故作姿态。真正的个性应该是从内心深处散发的魅力。答案：（×）10.青春期就是痛

8、苦的时期，我们最好不要经历青春期。（　　）提示：在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至惆怅。但是青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为，拥有了青春，我们可以尽情的放飞梦想，为了实现自己的奋斗目标，扬帆远航。可见，青春是美好的，我们应该为拥有青春而高兴。答