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时间：2019-05-06
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1、课题剪窗花过新年课型绘画习作课课时安排2课时教学内容和目标通过剪窗花，使学生进一步了解祖国古老的剪纸艺术的特点、语言和方法，树立民族自豪感，继承和发扬民族艺术传统。教学重点剪纸的特点，语言和方法教学难点对剪纸语言的理解和运用；具体的剪刻方法。学习材料铅笔、纸、剪子、胶水。示范作品。教学程序教师活动学生活动设计意图一组织教学复习剪纸的造型特点和剪纸语言三布置作业四学生作业五、小结；检查学生用具二、复习剪纸的造型特点和剪纸语言。（结合欣赏进行）每人设计、剪刻一件表达喜悦心情的窗花作品。（包括挂签）。由于窗花常常用来象征吉祥、
2、喜庆，寄托人们美好的愿望，因此在造型上尤其应注重传神，形象要夸张、简化，学用“月牙”“锯齿”造型语言。内容不限。教师辅导辅导要点：1．启发学生构思内容：鸟兽、花草、山水、鱼虫、人景等注意纠正学生设计复杂、不宜剪刻的现象。3．启发学生在抓大的外形特征基础上，试着用“月牙”“锯齿”表现和装饰物象。：展示学生作品，讲评几幅富有剪纸特色的作品。鼓励学生继承民族艺术传统，搜集民间剪纸艺术，利用节假日槁点剪纸作品，丰富精神生活。构图：（1）自由式。自由、灵活，富有变化，（2）均衡式。四面的形象虽不一样，但给人以分量平衡的感觉（3）对
3、称式。有两面对称，四面对称、多面对称，剪纸语言：“月牙”和“锯齿”是中国剪纸特有的语言因氛不理解它，不会用它，常常会把剪纸搞成木刻或黑白剪影画。教学程序教师活动学生活动设计意图教学程序教师活动学生活动设计意图
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