彩色的翅膀电子备课模版 (1)

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1、宿州市西杨寨小学六年级语文电子备课2017-2018学年度第一学期宿州市西杨寨小学六年级语文电子备课主备人张丰使用人张丰教学课题7、彩色的翅膀课型新授课课时安排1总课时1教学目标一、知识与能力目标1、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。2、有感情地朗读课文。二、方法与过程目标理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感三、情感态度和价值观目标体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感。教学重点了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。教学难点理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。教

2、具准备课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料教法学法合作探究教学过程再教策略一、导入新课读课题，读了课题，你想知道什么？二、读略读提示，明确学习目标1、读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？2、带着这两个问题学习本文。设计意图：三、初读课文，整体感知1.自由读课文，扫除生字障碍，把课文读流利、读通顺。2.检查读文情况，注意正音。如：雌是平舌音3.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。4.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。）设计意图：四、

3、精读课文，体会情感1、快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？2017-2018学年度第一学期宿州市西杨寨小学六年级语文电子备课2、从这个问题，你知道了什么？3、小高的心愿能实现吗？你从哪里知道的？（能，从课文的最后一段，彩色的翅膀预示着昆虫会在这里安家，战士们建设海岛会取得成功。）设计意图：4、自己细读课文，勾出让你感动的地方，并交流感受。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充

4、分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）设计意图：5.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）6.有感情地朗读你最喜欢的句段。五、总结最后，让我们共同祝愿：在边防战士的努力下，我们的海岛越来越美丽、富饶！板书设计2017-2018学年度第一学期宿州市西杨寨小学六年级语文电子备课教学反思2017-2018学年度第一学期