12.2根据欧姆定律测量导体的电阻（第3课时）

《12.2根据欧姆定律测量导体的电阻（第3课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、九年级物理科导学稿主备人备课组审核领导审核总第1课时课题第二节根据欧姆定律测量导体的电阻（第3课时）记录、补充一、学习目标：1.通过对比知道伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同，从而更好的理解这两个实验；2.培养作图能力，读表能力和分析设计能力；3.通过复习，巩固提高应用欧姆定律解决问题的能力。二、教学重点、难点：提高应用物理知识解决问题的能力。三、学习内容：（一）预习自学1、伏安法测导体电阻的实验原理：2、分别画出伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的实验电路图。（二）合作探究问题一（题组一）小组交流讨论：伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同，将讨

2、论结果记录在下面的虚线框内。问题二（题组二）小组交流讨论：探究电流与电压、电阻的关系实验与伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同，将讨论结果记录在下面的虚线框内。（三）精讲延伸拓展延伸一：为测量阻值在5-10Ω之间的定值电阻Rx，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V不变），电流表一只（0-0.6A、0-3A），电压表一只（0-3V、0-15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），开关一只，导线若干．（1）你认为小明应该选用规格为“50Ω1A”的滑动变阻器；（2）请你用笔画线代替导线，将

3、实物电路连接完整；（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I-U图象，由图象可知，通过Rx的电流与其两端电压的关系是成正比，Rx的阻值是6Ω．拓展延伸二：某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象．根据图象分析，可计算出电阻R=Ω；（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象．由图象分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=Ω；若灯泡L的

4、额定电压为2.5V，小灯正常发光时的电阻为RL=Ω；（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是A；（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比．你认为这两个结论是否正确？结论一；结论二（填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由．（四）、达标检测（一）基础题：从图得到的信息中，错误的是（　　）A．图甲可表示电压一定时，电流与电阻的关系B．图乙可表示电阻一定时，电流与电压的关系C．图丙可表示灯泡灯丝中电流

5、与电压的关系D．图丁可表示定值电阻中电流与电压的关系（二）拓展提升：如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器（阻值变化范围为0～12Ω）、被测电阻Rx（约6Ω，按6Ω计算）及由三节新干电池串联组成的电源．若实验要求电表指针不超过量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线．则变阻器连入电路的阻值至少为（　　）A．1.5ΩB．2ΩC．2.5ΩD．3Ω四、作业布置五、学后反思1、当堂学习自我评价；2、本节知识框架梳理或知识点罗列。