【素材】《5.1定义与命题》文档——教你识图

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1、教你读图  初学平面几何,在“识图”时,总会遇到下面情况:给出简单图形识别不困难,但遇到复杂图形、非标准位置的图形或重叠的图形就会感到困难了.  下面向大家介绍三种克服困难的方法,请同学们多多练习.  一、分解识图练习就是学会把复杂图形分解成简单的图形.  例1如图1,AD∥BC,AB∥DC.有多少对相等的内错角?  简析:如图2,可把图形分解成四个简单的标准化图形,因而共有四对相等的内错角.即∠ABD=∠CDB,∠BAC=∠DCA,∠ADB=∠CBD,∠DAC=∠BCA.  例2如图3,AB∥CD,AD∥BC,DE∥BF,图中有多少对相等的同位角

2、?  简析:可把图3分解成四个简单的图形(图4),可得到六对相等的同位角,即∠BFC=∠EDF,∠AED=∠EBF,∠AMD=∠MNF,∠CNF=∠NMD,∠AME=∠MNB,∠BNC=∠EMN.二、对比识图练习运用反例与正面图形进行对比,提高识图能力.  例3如图5,L1∥L2∥L3,L4截L1、L2与L3,且AD∥BE∥CF.问:  (1)∠1与∠2,∠2与∠3,∠1与∠3是不是同位角?  (2)∠2与∠7,∠2与∠3,∠7与∠3是不是内错角?(3)∠1与∠5,∠5与∠6,∠7与∠6是不是同旁内角?此题请同学们自己完成.三、变式识图练习改变图形

3、的习惯性位置进行识图是提高识图能力的好方法.由于受习惯思维的影响,同学们对截平行线的图形,看起来“顺眼”,找同位角、内错角、同旁内角也较容易,但对于截相交线的图形,找“角”就困难了.  例4如图6,找出∠C的内错角.  分析:根据内错角定义,必须注意到AC、BF被BC所截,AC、AB也被BC所截,因而,∠C的内错角有两个,即∠FBC和∠EBC.  例5如图7,请同学们自己找出∠1与∠2的同位角、内错角、同旁内角.  坚持做上述识图练习,就能正确、迅速地认识几何图形了,扎实了学好几何的基本功,也就解决了几何入门难的问题.

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