2.《拉拉手，交朋友》教学设计

《2.《拉拉手，交朋友》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《拉拉手，交朋友》教学设计湖北老河口市第八小学付慧一、教学目标1.培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。（重点）2.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3.引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。4.通过参与各种游戏活动，锻炼学生口语表达和情感表达能力,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。（重点和难点）二、教学准备教学ppt，板书（6件）三、教学过程活动一师生拥抱交朋友师：孩子们，你们好！见到你们真高兴，我今天来是想和

2、大家拉—拉—手—交—朋—友—（边说边板书），先做一下自我介绍吧，老师的名字叫付慧，我喜欢吃苹果，最爱跳舞，我们一起做朋友吧！（好）来，我们先来个师生拥抱！请同学们按照一二三四组的顺序有序的出来和老师拥抱一下（师示范拥抱动作）预设：1.来，可爱的小姑娘，认识我开心吗？(开心)2.小伙子你真精神！3.你笑的真甜！4.你是个阳光小男孩！5.（生：老师好！）你真有礼貌！6.（生先拥抱老师）哦，谢谢！你们真勇敢，很自信！7.文质彬彬的男孩子。8.好秀气的小姑娘。……师总结：可爱的孩子们，认识你们真是太开心了，你们个个看起来都那么的精神抖擞、神采奕奕，老

3、师是越看越喜欢！活动二角色扮演说朋友师：孩子们，来学校有几天了，你交到了好伙伴吗？都是谁呀？你们是怎么认识的？给爸爸妈妈说过吗？（说过）那我现在就是妈妈，来！拉上你的好伙伴到我的身边来给我介绍一下！预设：生1：妈妈，这是我的好伙伴xxx,我们是同桌，我们一起认字，一起背书。（生拉另一生上前介绍）师：哦，是一起学习的好伙伴，是通过一起学习交到好伙伴的同学请举手，祝你们学习进步！生2：妈妈，这是我的好伙伴xxx,我今天忘了带橡皮，他借给我用了，我们就成了好朋友，放学时，我也帮他扫地了。师：你们是互相帮助的好朋友，是通过互相帮助交到好伙伴的同学请举

4、手，真棒，老师为你们点赞！生3：妈妈，我们是下课时一块做游戏认识的，我们还一块放学走出校门呢，我们可喜欢在一起做游戏了。师：你们是一块游戏的好朋友，是通过一块游戏交到好伙伴的同学请举手，以后游戏时记得叫上我们哦！生4：妈妈，这是我的好伙伴xxx,我们住得比较近，经常一块上学放学，放假了我们还到对方家玩呢！师：嗯嗯，你们真是形影不离啊！生5：妈妈，这是我的好伙伴xxx,我今天忘了带橡皮擦了，他借给我用了，我们就成了好朋友。师：助人为乐认识的，好的！生6：妈妈，这是我的好伙伴xxx,我今天做了错事挨了老师的批评很难过，她安慰了我好久，还提醒我下次

5、不要再犯错了。师：你真是一个热心懂事的好孩子，是这样交到好伙伴的同学请举手，真棒。师总结：同学们，你们上学没多久就通过一起学习，一块游戏、一块上学放学，互相关心、互相帮助，结识了好伙伴，而且还能把好伙伴介绍给爸爸妈妈，你们真是太棒了，当然了，好朋友是越多越好，接下来我们一起来玩一个游戏：“找呀找呀找朋友”，在游戏中找到更多的朋友吧！活动三游戏“找呀找朋友”（一）游戏方法和规则师：首先，我们一起来看看游戏的方法和规则:（点击课件、播放录音）（1）由两位同学手拉手举高搭成小桥，其他的同学手拉手围圆分别从桥洞中穿过，歌声停止时两位搭桥的同学手向下，

6、被围住的同学就要进行自我介绍。（2）介绍内容我叫xxx，喜欢吃xxx，最爱xxx，我们一起做朋友吧！（3）游戏时候要不挤不抢，讲文明懂礼貌师：同学们，下面我们再来看一看自我介绍的内容（点击课件）（师读一遍）记得最后一定要有这句话哦，来，小组的同学互相的自我介绍一下吧。刚才看到你们小组之间介绍的那么积极，现在我就请一位同学到前面来大方自信、声音响亮地给大家做一下自我介绍！（一生上前）嗯，站的真好！（生介绍完后）介绍的好不好?（为他鼓掌）好，这位同学不仅大方自信、而且声音也很响亮，谁还能像他这样？好请到前面来（共5个），同学们，一会儿我们游戏的时

7、候大家都要像他们这样自信大方，声音响亮的自我介绍。（二）游戏进行时师：下面，我们的游戏准备开始，（点击课件）来，请同学们轻轻地走到前面来手拉手围圆，你们两位同学来搭桥，请同学们看大屏幕，我们一边唱《找朋友》这首歌曲的前四句歌词，一边钻桥洞，当我们唱到第四句的最后一个“友”字时，你们把手（生：放下），被他们围住的同学就开始（生：自我介绍），等他自我介绍完了，我们一起热情的回应：嗨嗨！我们一起做朋友！好吗？（好）好的，我们的游戏正式开始！（8—10个）预设：生1：喜欢唱歌的孩子，你的声音很动听哦。（师边说边贴卡通图片）生2：你的站姿真美，老师也喜

8、欢跳舞。（师边说边贴卡通图片）生3：爱读书真好，我们能从书中学到很多知识。（师边说边贴卡通图片）生4：喜欢画画，希望你用五彩画笔画出心中梦想！师总结：通过你们刚才的