17、难忘的八个字(1)

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1、三年级语文导学案备课日期：2011年5月1日设计：黄生艳审核：课题：17、难忘的八个字（第一课时）学习目标1、会认读7个生字，会写14个生字，把字写规范。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。学习重点学习生字，初读课文。学习难点掌握生字词，将课文读流利学习过程学习内容及预见性问题方法措施学习要求一、练习反馈写出下列词语的近义词仍然——（）凶猛——（）壮观——（）明亮——（）奇异——（）轻盈——（）二、自学讨论1、学生自由读课文，把不认识的字圈出来。2、用横线画出自己不明白的地方。3、自学生字。4、小组内检测生字认读情

2、况。5、练习朗读课文。6小组内分段轮流读课文。7、读课文，说说文中说的难忘的是哪八个字？三、展示提升1、认读下面的生字词年龄嘲笑厌恶嘴唇倾斜检测检验抚慰描述热烈挺直皮鞋稍微捂住2讨论：你有什么好办法记住这些生字。3、理解下面的词语嘲笑：兴高采烈：小组内完成，交流。每组答一题。遇到不认识的字采用问老师、同学、查字典等方式来解决。小组内用学习卡认读生字词。反复练习读文分小组认读词语小组讨论记字方法检测对反义词的掌握情况。能初步认识本课生字。熟读生字词熟读课文能认读生字词，区别意思掌握识记生字的技巧。抚慰：经典名言：书山有

3、路勤为径，学海无涯苦作舟。学习内容及预见性问题方法措施学习要求4、分段有感情朗读课文。5、说说课文讲的是一个怎样的故事？四、浏览巩固１、说说你学会了哪些词语，会用它们说句子吗？2、齐读课文。五、抽测达标1、比一比，再组词。朝（）斗（）列（）梢（）嘲（）斜（）烈（）稍（）则（）庆（）晨（）鞋（）测（　　）　　厌（　　）　　唇（　　）　　娃（　　）分小组轮流读文。小组讨论通过练习造句分小组比赛注意读的时候的情感表达初读课文，理解课文内容。能熟练使用所学生字词。检测字词的掌握情况教学反思导学案完成者：检查者：