中学数学研究-上040518利用阅读材料开展研究性学习

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1、资料编号5346阅读初中陆振新发表在上040518上属于教法、模式、听说题为《利用阅读材料开展研究性学习》初中数学实验教材(华东师大版)渗透双语教学的理念,注重现代信息技术的使用,提高现代信息技术在教材中的地位,对初中数学教师的英语阅读理解和计筧机的应用能力都提出了一定的要求.教材中的“阅读材料”内容新颖,渗透现代科技知识和数学史料,对拓宽学生知识面,提高学生跨学科的综合能力大有裨益.本文以阅读材料“电脑键盘上的字母排列”为例,谈一谈数学新教材中“阅读材料”的研究性学习设计.阅读材料“电脑键盘上的字母排列”,

2、提出了电脑键盘上的字母为什么不按字母顺序排列的研究性问题.在教学中,对这部分内容可作深层次的研究.所谓深层次的研究,就是对

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