(苏教版)五年级语文上册课件 伊索寓言 2

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1、苏教版五年级语文上册传泰希望小学韩子忠1、开始学习了，让我们先了解了解伊索吧2、下一步让我们再明确一下学习的目标3、开始学习啦！（1）先学学生字，以便扫除阅读中的障碍。（2）开始阅读吧，读后可是要谈出自己的收获哦。（3）再读《蝉和狐狸》，感受一下“寓言”中“语言”的魅力。（4）拓展阅读、练习。（5）最后看看需要完成作业。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索

2、寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。学习吧读书要求:1.注意读书姿势。2.不添字、不漏字、不读错字。3.把生字生词圈出来多读几遍。4.把不理解的地方做上记号。初读课文lítáopú狸葡萄馋酸（狐狸）（葡田）（葡萄）（馋嘴）先认读，看看如何快速记住它：chánsuān（酸菜）huānghuǎngguàn慌贯谎粪戒（贯通）（谎话）（粪便）fènjiè（慌张）（戒律）狐狸和葡萄有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。牧童和狼一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。蝉和狐

3、狸一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。《蝉和狐狸》它故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来。那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸陪着笑脸说：“亲爱的狐狸，您的孩子好吗？”乌鸦看

4、了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。拓展练习如果乌鸦又叼了一片肉，站在树枝上，它一定……如果兔子再和乌龟赛跑，它一定……如果……参考故事：《自相矛盾》、《拔苗助长》、《刻舟求剑》……从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。——英国哲学家罗素善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。课后作业:1．讲《蝉和狐狸》的故事给你的家人或同伴听。2．阅读《伊索寓言》其

5、他故事，同学之间交流。3．填空。学了《伊索寓言》一课后，你最喜欢的角色是（），因为（）；你最不喜欢的角色是（），因为（）。再见！