26科利亚的木匣_学案

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1、26科利亚的木匣一、生字新词多音字量数二、阅读天地1.课文讲了一件什么事《科利亚的盒子》讲的是他（    ）岁的时候从家门口向前数了（   ）步埋下了自己的小木匣，（      ）年后数了（      ）步挖出了木匣的故事。从这件事中他懂得了（           ）一天天（             ），我们一天天（             ），步子也在渐渐（           ）。（             ）的一切，不是都在（         ）从这件事中我知道了我的周围（                  ）也在变化。2.给课文分段，并归纳出各段段意。3.读课文1—3

2、自然段回答问题（1）科利亚的木匣里有什么？（2）科利亚为什么埋木匣？（3）科利亚是怎么埋木匣的？从中看出科利亚是个什么样的人？4.读课文，圈画有关内容，填空填表。战争开始时，妈妈从家门口，量了（　）步，埋下了箱子。四年后妈妈从家门口朝菜园走了（　）步，很快（　　　）。时间主要人物（科利亚）事情年龄数数步子战争开始的时候步子小量十步埋木匣差不多四年以后能数到一百多5.简要复述科利亚挖木匣的经过。6.为下面一段话加上标点，再写出这段话说的道理及在全文中起的作用。科利亚高兴地说伙伴们今天我不光找到了匣子还懂得了时间一天天过去人一天天长大步子也在渐渐变大周围的一切不是都在起变化么三、

3、巩固联系一．我会查“匣”字，用部首查字法查，应查(　　)部，用数笔画查字法查，应查(　　)画。笔顺是________________________。二．我会辨科（   ）霜（   ）坑（  ）倍（   ）斧（）锯（）抖（    ）箱（    ）炕（    ）陪（    ）爷()据（）料（    ）想（    ）抗（   ）培（    ）免（）抢（）蚪（    ）相（    ）吭（    ）剖（    ）兔（）枪（）匣（    ）锯（    ）模（    ）彩（    ）难（）阶（）匠（    ）据（    ）摸（    ）睬（    ）滩（）价（）匹（    ）剧（    

4、）寞（    ）踩（    ）三．我会找（找出意思相近的词）　　　　起初　原来　仍旧　照样　早先　开始可能随意当初——(　　)(　　　)仍然——(　　)(　　)　原先——(　　)(　　)随便——（）也许——（）　四．我会找（找出下面句子里用错的字，把正确的写在括号里）　1.他放好了木匣，盖上土，用脚彩实。（）　2.场上的小观众都仰着头，跳着，笑着，暴发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。　　　　(　　　)　3.我们观看了好多项精采表演，都有趣极了。（）五.我会填  一（   ）木匣 一（   ）早晨 一（  ）细纱一（   ）电车  一（   ）风景 一（    ）孩子 两（   

5、 ）报纸  五（    ）杂志社 三（   ）伙伴六．我会选（选择关联词填在括号里）　　无论……也　不是……而是……　不光……还　如果……就　1.老师说，(　　)明天不下雨，秋游(　　)改期。　2.(　　)条件多么艰苦，我们(　　)应干下去。　3.他(　　)学习好，(　　)在思想上严格要求自己。　4.我们(　　)皇帝，(　　)四化建设的接班人。七．我会改（给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变） 1.我们家的东西被法西斯抢走了。 2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。八.我会仿（照样子，改写句子）　例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。　　　因为科利亚长

6、大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。　1.科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。2.奶奶、妈妈和科利亚为什么要回故乡呢?因为德国法西斯被赶走了。九.我会写（小练笔）由《科利亚的木匣》想到的……※智力挑战    有一个饭店的老板，与一个客人包饭，写了一张契约：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。”客人出了很多钱，天天吃的却是青菜豆腐。客人对老板说：“你怎么不守约啊？”老板回答说：“我怎么不守约呢？”于是，双方争吵起来。契约的内容写得很清楚，他们为什么会争论呢？聪明的小朋友，你知道是为什么吗？