资源描述：
《《unit1 my friends and me lesson5》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1MyfriendsandmeLesson5Introduceyourpet第一课时【教学目标】1．语言技能：（1）能够听懂、会说、认读单词与词组：pet,so,nice,clever,run,fast,her,cat,rabbit,favorite,food,fish.（2）能够熟练地运用句型“Thisismypet.”“Sheisniceandclever.”“She/herunsfast.”“Ilikeherandshelikesme.”来向别人介绍自己的宠物。（3）能够运用句型“What’sher/hisfavoritefood?”“Her/h
2、isfavoritefoodis....”来询问和回答喜爱的食物。2．语言知识：（1）学会有关介绍宠物的句子,能在现实生活中运用。（2）学会用形容词描述人或事物。3．情感态度、学习策略与文化意识：（1）敢于开口，表达中不怕出错误。（2）能对新学内容进行归纳与总结。（3）能够在语境中体会到中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】1．句型：“Thisismypet.”“Sheisniceandclever.”“She/herunsfast.”“Ilikeherandshelikesme.””What’sher/hisfavoritefood?”“Her/hisf
3、avoritefoodis....”2．词汇：pet,so,nice,clever,run,fast,her,cat,favorite,food,fish.【教学难点】1．单词、短语及句型的认读、理解和运用2．her和me的用法。3．能在现实生活中的用英语介绍、描述或询问宠物的情况【教学用具】1．教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。【教学过程】Step1:Warm-up1.Greeting.师生用英语互相问候。“Hello,boysandgirls.Howareyou?”“Nicetomeetyou”......2.Review.(复习上节课Le
4、sson4中的介绍好朋友：教师随机点同学起来问候并询问他的好朋友，然后让其介绍他的好朋友）Teacher:Hello,what’syourname?Student:Hello,mynameisJohn.T:Nicetomeetyou,John.S:Nicetomeetyou,too.T:Whoisyourgoodfriend,John?S:(studentpointsatsomeone)T:Canyouintroduceher/him?S:Thisis...She/helikes...She/hecan...Step2:Presentation1.Introd
5、uction：Teacher:OK,boysandgirls,wehavealreadyknownhowtointroduceourfriends.Now,let’sdosomethingdifferent.Let’sintroducepets(宠物).教师教读单词“pet”.2.课件上出示小猫、小鱼和小兔子的图片教师教读单词“cat”“fish”和“rabbit”.教师引导学生说“这是我的宠物猫。”翻译：1.我喜欢她，她也喜欢我。Ilikeherandshelikesme.2.她的好朋友是我。Hergoodfriendisme.教师讲解her和me的用法。1
6、.教师引导学生继续学习描述性的单词“clever、nice、run、fast、favorite、food”4.listentothetapeandtrytounderstandthetextTeacher：Whocantranslatethetextforme?学生回答完后教师来做适当地评价和解说。Translatethesentences.她跑得很快。____________________她很聪明。______________________她最爱的食物是鱼。________________________着重讲解问答“她喜爱的食物是什么？”--What’
7、sherfavoritefood?--Herfavoritefoodis...5.ListentothetapeandrepeatStep3:Practice1．Readandact.（学生分角色朗读课文）2．学生分小组自行练习。3．教师在课件上出示小猫和小兔子的图片，点同学起来对它们进行描述Step4:Homework1.熟读课文2.写几句话来介绍宠物猫第二课时【教学目标】1．语言技能：（1）能够听懂、会说、认读单词与词组：it,a,bed,tidy,boy.（2）能够熟练地运用句型“Thisis....”“Itis....”来向别人介绍事物。2．语言知识：
8、（1）学会有关介绍事物的句子,能在现实
