01-3运动快慢的描述 速度

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1、物理教案——01.3运动快慢的描述速度【教学目标】1、理解速度的概念：2、理解平均速度和瞬时速度的概念，知道速率和速度的区别.3、初步运用极限思维方法理解瞬时速度.【重点难点】速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系。【教学过程】一、坐标与坐标的变化量1、坐标——物体的位置。2、坐标的变化量——物体的位移。3、时间的变化量：△t＝t2－t1二、速度（表示物体运动（位置变化）的快慢）矢量1、定义：位移与发生这段位移所用时间的比值。2、公式：v＝△x/△t3、单位：米/秒（m/s或m•s－1）千米

2、/时（km/h）1m/s＝3.6km/h4、方向：物体运动的方向三、平均速度和瞬时速度1、平均速度：位移△x跟发生这段位移所用时间△t的比值v平＝△x/△t粗略地描述物体在时间△t（或位移△x）内运动的平均快慢方向：同这段时间内发生的位移△x方向相同。注意：平均速度不是速度的平均值。【例1】一列火车沿平直轨道运行，先以10米/秒的速度匀速行驶15分钟，随即改以15米/秒的速度匀速行驶10分钟，最后在5分钟又前进1000米而停止，则该火车在前25分钟及整个30分钟内的平均速度各为多大？它最后通过2000米的平

3、均速度是多大？2、瞬时速度：物体在某一时刻（或经过某一位置）的速度精确地描述物体运动的快慢。方向：瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。在匀速直线运动中，瞬时速度和平均速度相等。【例2】在下列各种速度中表示平均速度的是(　BD　)A．赛车飞跃某栏杆时的速度为80m/sB．火车由北京到天津以36km/h的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100km/hC．远程炮弹射出炮口时的速度为2000m/sD．某同学从家里到学校步行速度为1.5m/s3、平均速度和瞬时速度的比较：⑴平均速度只能粗略描述物体运动的

4、平均快慢，瞬时速度能精确描述物体运动的快慢。⑵平均速度与某一段时间（或一段位移）对应，瞬时速度与某一时刻（或某一位置）对应。⑶平均速度的方向与对应时间内位移的方向相同，瞬时速度的方向与质点所在位置的运动方向相同。四、速率：瞬时速度的大小叫速率。（在技术上通常用速度计来测速率）平均速率：路程跟发生这段路程所用时间的比值【例3】判断下列说法对错1.速度是矢量，用来描述物体运动的快慢。√2.平均速度是速度的平均值，它只有大小没有方向。×3.子弹以速度υ2从枪筒射出，该速度为平均速度。×4.平均速度就是平均速率。×

5、五、位移图像求速度【例4】如图所示为A、B、C三个物体作直线运动的x-t图。求三个物体在10s内的位移、路程、平均速度和平均速率物理教案——01.3运动快慢的描述速度【例5】某物体的位移图象如图所示，求⑴在第1ｓ内物体的速度⑵从第2s至第3s内物体的速度⑶第4s内物体返回时的速度⑷4s内的路程、位移和平均速度答案：⑴1m/s⑵0⑶3m/s⑷4m、2m、2m/s【例6】如右图所示为某物体运动的位移图象，根据图象求出：⑴0～2s内、2～6s内、6～8s内物体各做什么运动？各段速度是多大？⑵整个8s内的平均速度是

6、多大？前6s内的平均速度是多大？⑶4s末和7s末的速度是多大？答案：⑴2.5m/s、0、5m/s⑵1.875m/s、0.83m/s⑶0、5m/s六、瞬时速度的计算方法【例题】打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到一条纸带，用刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、D间的平均速度为________m/s，A、C间的平均速度是________m/s，A、B间的平均速度是________m/s，A点的瞬时速度更接近于________m/s.答案：0.43、0.35、0.25、0.25瞬时速度可以看成时间趋于

7、无穷小时的平均速度【练习】测定小车速度实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为m／s、1与2两点间平均速度为m／s、2与3两点间平均速度为m／s、3与4两点间平均速度为m／s、答案：0.3、0.36、0.42、0.48