2019年高考数学一轮复习专题探究课1函数与导数中的高考热点问题理北师大版

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1、一)　函数与导数中的高考热点问题(对应学生用书第44页)[命题解读]　函数是中学数学的核心内容，导数是研究函数的重要工具，因此，函数与导数是历年高考的重点与热点，常涉及的问题有：讨论函数的单调性(求函数的单调区间)、求极值、求最值、求切线方程、求函数的零点或方程的根、求参数的范围、证明不等式等，涉及的数学思想有：函数与方程、分类讨论、数形结合、转化与化归思想等，中、高档难度均有．利用导数研究函数的性质函数的单调性、极值是局部概念，函数的最值是整体概念，研究函数的性质必须在定义域内进行，因此，务必遵循定义域优先的原则，本热点主要有三种考查方式：(1)讨论函数的单调性或求单调区间；(2)求

2、函数的极值或最值；(3)利用函数的单调性、极值、最值，求参数的范围．　(2015·全国卷Ⅱ)已知函数f(x)＝lnx＋a(1－x)．(1)讨论f(x)的单调性；(2)当f(x)有最大值，且最大值大于2a－2时，求a的取值范围．[解]　(1)f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝－a.若a≤0，则f′(x)>0，所以f(x)在(0，＋∞)上单调递增．若a>0，则当x∈时，f′(x)>0；当x∈时，f′(x)<0.所以f(x)在上单调递增，在上单调递减．(2)由(1)知，当a≤0时，f(x)在(0，＋∞)上无最大值；当a>0时，f(x)在x＝取得最大值，最大值为f＝ln＋a＝－lna

3、＋a－1.因此f>2a－2等价于lna＋a－1<0.令g(a)＝lna＋a－1，则g(a)在(0，＋∞)上单调递增，g(1)＝0.于是，当01时，g(a)>0.因此，a的取值范围是(0,1)．[规律方法]　1.研究函数的性质，必须在定义域内进行，因此利用导数研究函数的性质，应遵循定义域优先的原则.2.讨论函数的单调性，求函数的单调区间、极值问题，最终归结到判断f′(x)的符号问题上，而f′(x)＞0或f′(x)＜0，最终可转化为一个一元一次不等式或一元二次不等式问题.3.若已知f(x)的单调性，则转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间上恒成

4、立问题求解.[跟踪训练]　(2018·福州质检)已知函数f(x)＝alnx＋x2－ax(a∈R).【导学号：79140096】(1)若x＝3是f(x)的极值点，求f(x)的单调区间；(2)求g(x)＝f(x)－2x在区间[1，e]的最小值h(a)．[解]　(1)f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝＋2x－a＝，因为x＝3是f(x)的极值点，所以f′(3)＝＝0，解得a＝9.所以f′(x)＝＝，所以当0＜x＜或x＞3时，f′(x)＞0；当＜x＜3时，f′(x)＜0.所以f(x)的单调递增区间为和(3，＋∞)，单调递减区间为.(2)由题知，g(x)＝f(x)－2x＝alnx＋x2－

5、ax－2x.g′(x)＝－2＝.①当≤1，即a≤2时，g(x)在[1，e]上为增函数，h(a)＝g(1)＝－a－1；②当1＜＜e，即2＜a＜2e时，g(x)在上为减函数，在上为增函数，h(a)＝g＝aln－a2－a；③当≥e，即a≥2e时，g(x)在[1，e]上为减函数，h(a)＝g(e)＝(1－e)a＋e2－2e.综上，h(a)＝利用导数研究函数的零点问题研究函数零点的本质就是研究函数的极值的正负，为此，我们可以通过讨论函数的单调性来解决，求解时应注重等价转化与数形结合思想的应用，其主要考查方式有：(1)确定函数的零点、图像交点的个数；(2)由函数的零点、图像交点的情况求参数的取值范

6、围．　(2017·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)＝ae2x＋(a－2)ex－x.(1)讨论f(x)的单调性；(2)若f(x)有两个零点，求a的取值范围.[解]　(1)f(x)的定义域为(－∞，＋∞)，f′(x)＝2ae2x＋(a－2)ex－1＝(aex－1)(2ex＋1)．(ⅰ)若a≤0，则f′(x)<0，所以f(x)在(－∞，＋∞)单调递减．(ⅱ)若a>0，则由f′(x)＝0得x＝－lna.当x∈(－∞，－lna)时，f′(x)<0；当x∈(－lna，＋∞)时，f′(x)>0.所以f(x)在(－∞，－lna)单调递减，在(－lna，＋∞)单调递增．(2)(ⅰ)若a≤0，由(1)知，f(x

7、)至多有一个零点．(ⅱ)若a>0，由(1)知，当x＝－lna时，f(x)取得最小值，最小值为f(－lna)＝1－＋lna.①当a＝1时，由于f(－lna)＝0，故f(x)只有一个零点；②当a∈(1，＋∞)时，由于1－＋lna＞0，即f(－lna)>0，故f(x)没有零点；③当a∈(0,1)时，1－＋lna＜0，即f(－lna)＜0.又f(－2)＝ae－4＋(a－2)e－2＋2>－2e－2＋2>0，故f(x)在(－∞，－lna)有一个零点．设正整