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时间：2019-05-06
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1、1.难忘的日子生字课文分析练习题返回砰慈普砰peng砰慈普慈ci(慈祥)砰慈普pu普（普及）难忘的日子是指哪一天？1984年2月16日？哪两个词语写出了“我”那天的心情？紧张激动从哪些词语体会出我紧张激动的心情？想想二三自然段分别在写什么时候的情景？表演时表演后表演时我的心情变得怎样？平静沉着从哪些词语可以看出邓爷爷和蔼可亲的样子？慈祥的微笑高兴的点头亲切的握手表演结束后我的心情又怎样？兴奋思考.练习1.看图读课文说说课文中哪些词句是讲邓爷爷关心小朋友学习计算机的。2.按“见到邓爷爷之前”“见到邓爷爷”“
2、见到邓爷爷之后”的顺序，给课文分段，并写出段落大意。3.读读写写，并用带点的字造句。难忘紧张慈祥平静操纵砰砰激动沉着赞许普及4.有表情流畅的朗读课文，背诵和默写课文。5.仿照课文说些一件难忘的事或一次难忘的活动。
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