10.捞铁牛ppt

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1、捞铁牛全日制聋校实验教材七年级语文上册铁牛资料黄河大铁牛铸造于唐开元年间,作浮桥的锚用。宋末,浮桥被金军烧毁。后来,大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛,相貌彼此相似而又各有差别。1994年1月31日,江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。máo浮桥:在并列的船或筏子上铺上木板造成的桥。议论纷纷:言论多而杂(言论多——人多)例句:今天上午,李新没按时到校上课,同学们~,不知道他发生了什么事。浮力:物体在流体中受到的向上托的力。拴住:用绳子等绕在物体上,再打上结。和尚

2、:出家修行的男佛教徒。背景资料怀丙和尚:北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州泼河石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然扶正了石桥。10捞铁牛宋朝时候,有一回黄河发大水,冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的,也被大水冲走了,陷在河底的泥里。和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装

3、满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从泥里一点儿一点儿地向上拔。船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船,而是让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。和尚用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。这个和尚

4、名叫怀丙,是当时出色的工程家。洪水退了,浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底,有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢?人们正在议论纷纷,一个和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”(铁牛陷入淤泥。)(一个和尚主动提出要叫水把铁牛送回来。)(和尚做了准备工作。)(请水手铲泥沙到河里拔起铁牛。)(和尚用同样方法捞起其余的铁牛.)(和尚名叫怀丙。)(水手们划船把铁牛拖上岸边。)第一自然段:铁牛陷入淤泥。第二自然段:一个和尚主动提出要叫水把铁牛送回来。第三自然段:和尚做了准备工作。第四自然段:请水手铲泥沙到河里拔起铁牛。第五自然段:水手们划船把铁牛拖上岸边。第六自然段:

5、和尚用同样方法捞起其余的铁牛。第七自然段:和尚名叫怀丙。自然段意思一、(1—2)拴浮桥用的铁牛陷在河底的泥里,一个和尚说他能把铁牛捞上来。二、(3)和尚做捞铁牛的准备工作。三、(4—6)和尚利用水的浮力捞起一只只铁牛。四、(7)这个和尚叫怀丙,是出色的工程师。段落大意人们正在议论纷纷,一个和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”为了捞铁牛,怀丙和尚做了四项准备工作,是哪四项呢?在课文里找出来,作上记号。想一想潜水摸牛备船装沙并船搭架粗绳拴牛和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。

6、船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。朗读第三自然段准备有序自学提示1.自读第三段(课文第四、五、六自然段),想:怀丙和尚是怎样把一只只铁牛捞上来的?2.画出课文中表示捞铁牛动作的词。准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都(铲、撒)到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从泥里一点儿一点儿地向上(拔、拽)。读一读,比一比,用“”划去不恰当的字。泥沙船身铁牛泥沙船身绳子

7、铁牛减少—上浮—绷紧—向上拔船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。因为泥沙减少,所以船身向上浮。因为船身向上浮,所以绳子越绷越紧。因为绳子越绷越紧,所以才把铁牛一点一点地向上拔。用“因为……所以……”的句式把前后两句的意思说一说。怀丙和尚利用了水的浮力,捞铁牛。怀丙和尚利用了水的哪一有利因素捞铁牛?船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船,而是让水手们使劲把船划到岸边,再让

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