16.2二次根式的乘除法（1）

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1、16.2二次根式的乘除法（1）学习目标：1、了解二次根式的乘除法法则，会运用法则化简二次根式。2、会根据法则进行二次根式的运算，进一步提高学生的运算能力。学习重点：二次根式的乘除法法则学习难点：根据法则进行二次根式的运算．导读指导（1）积的算术平方根公式：（2）商的算术算术平方根公式：（3）把积的算术平方根与商的算术平方根性质公式逆向使用，你能得到怎样的两个等式：。导学指导：自学概念与性质问题1：自主预习课本，独立完成课后练习1、2、31、二次根式的乘法法则：=（a≥0，b≥0）。即两个二次根式相乘，将它们的相乘，根指数。2、二次根式的除法法则：=。（a≥0，b>0）即两个二次根式相

2、除，把被开方数，根指数。导学指导：自学概念与性质问题2：精讲点拨例1、计算下列各题：（1）（2）问题3：合作探究：1、如果，那么（）A、x≥0B、x≥10C、0≤x≤10D、x为全体实数问题3：合作探究：2、下列各式计算正确的是（）A、B、C、D、3、等式成立的条件是（）A、x≠5B、x≥3C、x≥3且x≠5D、x>5导练指导当堂检测1、下列计算中，正确的是（）A、B、C、D、2、下列计算中，错误的是（）A、B、C、D、导练指导3、如果，那么实数m的取值范围是（）A、m≥6B、m≤4C、4≤m≤6D、m为一切实数4、计算：（1）=（2）=；（3）=（4）=；（5）=（6）=。导思指导1．

3、你认为本节的重点内容是：2．你还有哪些疑难问题？3．你有哪些感悟？课后作业A组：1、若则x的取值范围是（）A、x≥0B、x≥3C、0≤x≤3D、x是一切实数2、等式成立的条件是（）A、x≥-1B、x≥2C、x>2D、x≥-1且x≠23、计算：=。=。课后作业A组：4、化简：（1）；（2）；（3）；（4）。课后作业B组1、把的根号外的因式移到根号内为。2、比较大小：与。3、已知，求的值。4、若，，则xy的值是（）A、B、C、m+nD、m-n课后作业B组：5、6、则xy的值等于（）A、-6B、-2C、2D、6