《甘地被刺》习题2

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1、《甘地被刺》习题晨诵晚读甘地故事三则老师的暗示甘地小时候并不聪明，从小学到中学，他的成绩都不是很好。可是他一点儿也不顽皮，是个诚实害羞的孩子。有一天，一位督学到甘地的学校检测学生的英文水平。他让学生们听写了五个英语单词，甘地写对了四个，就是“茶壶”这个词不会拼。正当甘地皱着眉头冥思苦想的时候，老师刚好走到他旁边。老师用脚尖轻轻地碰了一下他的椅脚，暗示他去偷看旁边同学的卷子，可甘地继续低着头想，不愿看别人的答案。结果，大家都考了满分，只有甘地一个人考了八十分。督学走后，老师把甘地叫到面前，说：“傻孩子，偶尔作弊一次又有什么

2、关系呢？如果你也能拿满分的话，我们就可以受到表扬了。”可甘地坚持认为自己那样做是正确的，抄袭就是不对，倒是老师让他作弊，让他感到非常难过。凑双完好的鞋子一天，甘地坐火车，不小心把自己穿着的一只鞋子掉在铁轨上了。此时，火车已经轰隆隆地启动了，他已不可能下车去捡那只鞋子。旁边的人看到甘地没了一只鞋子，都为他可惜。忽然，甘地弯下身子，把另一只鞋子脱下来，扔出了窗外。身边的一位乘客看到他这个奇怪的举动，就问：“先生，你为什么要这样做呢？”甘地笑了笑，说：“这样的话，捡到鞋子的穷人，就有一双完好的鞋子穿了。”非暴力的课程15岁时，

3、甘地偷了哥哥手镯上的一小块金子，良心受到谴责。由于不敢当面认错，他写了一封悔过信交给父亲。他原以为会受到重罚没想到病榻上的父亲读后泪流满面，竟原谅了他，甘地感动得哭了。这是甘地人生中第一堂“非暴力”课。他认为，父亲信任与慈爱的力量远远胜过责骂和棒打。后来他在自传中写道：“这些爱的眼泪洗涤了我的心灵，抹拭了我的罪污。只有亲自经历这种爱的人，才能认识它的价值……”实战演练一、基础训练1．下列加点的字注音正确的一项是(　　)A．噩(è)耗　　　　　厮(sī)打悲恸(dòng)欲绝忧心忡(chōng)忡B．刹(chà)那笼(lǒ

4、nɡ)络否(fǒu)极泰来顶礼膜(mó)拜C．拯(zhěng)救泫(xuàn)然心广体胖(pàng)摩肩接踵(zhǒnɡ)D．号(háo)啕骚(sāo)乱血迹(jì)斑斑引吭(háng)高歌解析：A项，“恸”应读tòng；B项，“否”应读pǐ；C项，“胖”应读pán。答案：D2.下列词语中没有错别字的一组是(　　)A．辐射　出奇致胜　惊惶失措　惶惶不可终日B．祈祷　声名鹊起　顶礼膜拜　偷鸡不成蚀把米C．赝品　摩肩接踵　冒然行事　为山九仞，功亏一篑D．弥合　奇貌不扬　消赃灭迹　盛名之下，其实难副解析：A项，出奇致胜——出奇

5、制胜；C项，冒然行事——贸然行事；D项，奇貌不扬——其貌不扬、消赃灭迹——销赃灭迹。答案：B3．填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是(　　)(1)__________的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。(2)这名凶手一直站在花园小径边，双手合十，做出印度教徒__________的样子。(3)子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得__________的身躯。A．忧心忡忡　顶礼　衰弱不堪B．杞人忧天　顶礼　弱不禁风C．杞人忧天　作揖　衰弱不堪D．忧心忡忡　作揖　弱不禁风答案：A4．下列加点的成语使用不正确的一项是(　　)

6、A．甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。B．他们缓缓地迈着步子走上大街，离开摩肩接踵的市场。C．圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，耸人听闻。D．为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年国庆期间向游人开放，前往参观的人络绎不绝。答案：C5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句(　　)A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。B．一位学者这样表述：“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。”C．那是

7、浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！D．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。解析：C项，应将三个顿号改成逗号。答案：C6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　)A．铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。B．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。C．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。D

8、．我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。解析：A项，搭配不当，“结果”不能“沿用”，应改为“采用了2002年听证之后的方法”；B项，表意不明，应在“被”字后面加上“这一英雄形象”等词语；C项，成分残缺，应在“在人格”前面加上“还是”。答案：D7．在文中甲、乙两处各填入一句话，与上下文衔接最