19_《七颗钻石》说课稿

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1、19七颗钻石学习目标：1、认识本课生词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容。教学准备：自制课件学习过程：一、导入同学们，你们见过钻石吗？钻石比金子还珍贵的东西（课件出示：钻石图片）今天，我们来学习一篇与钻石有关的课文。请大家跟着我一起书空。（板书课题）二、示标：师：这节课的学习目标是（请看大屏幕）1、抽生读。2、齐读过渡语：目标清楚了，你有信心达到吗？（有）声音真亮。现在同学们请看自学指导。三、自学指导（一）课件出示1、标自然段序号。2、勾画出生字、生词。并理解词意。（可讨论、可查字典、可联系上下文。）6分钟

2、后检测四、比读课文（第一次“先学后教”，纠正读错的字音）1、过渡语：师：时间到，开始检测！2、抽生回答3、开火车读课文五、比会认字（第二次“先学后教”）（一）我会认（课件出示）1、指名读，并跟读。2、过渡语：字音读得真准确！现在给2分钟的时间老师去掉拼音来考你们。3、自由读。（二）我能行（课件出示）1、过渡语：看谁读得准确2、指名读（错了大家纠正）六、自学指导（二）请同学们自朗读课文，并思考以下问题。1、围绕以下词语：大旱灾小姑娘水罐钻石星星说课文讲了怎样的神奇故事？2、水罐发生了几次变化？同桌交流并在文中画出来。6分钟后检测

3、七、理解课文（第三次“先学后教”）1、抽生回答，并订正。2、课件出示（干旱图片）3、同桌互相交流4、教师并板书。八、当堂训练1、词语串串烧2、一字开花九、板书设计