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1、《七颗钻石》说课稿各位评委老师大家好！我是糜镇明德小学的王丽丽，我说课的内容是三年级下册第五组中的《七颗钻石》。说流程我打算从以下六方面来说《七颗钻石》这篇文章。1.指导思想和理论依据2.教学背景分析3.教学目标与重难点4.教学模式与方法5.教学过程与板书设计，最后说一说我上这节课的得失与体会。一、指导思想和理论依据《语文课程标准》指出：语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有独立的阅读能力。在教学过程中，我们要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，体现教为学服务这一新课
2、程的核心理念。二、教学背景分析【教材分析】《七颗钻石》是第六册第五组课文中的一篇精读课文。这一单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，教学这一单元要让学生懂得做人要有爱心，不仅对自己的父母要有孝心，对别人也要爱心，而且能感受别人对自己的爱心。在这一单元的教学中，要让学生继续练习朗读和默读课文，学习在语境中体会关键词句的作用。本课是俄国作家列夫·otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJin
3、gdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypar
4、tyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand托尔斯泰的一篇童话，写的是在大旱之年，一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水。由于她的爱心，水罐最后变成金的，从水罐里涌出水流，跳出七颗钻石，升上天空，变成星星的故事，赞扬了小姑娘美好的心灵。本文以水罐的变化为线索，展开故事情节，体现了“爱”这一鲜明的主题。【学情分析】孩子们从小在童话的世界长大，对童话有着天然的喜爱。他们通过自读能了解课文的大致内容。但对于三年级的孩子来说，阅读这
5、样篇幅较长的童话，理解爱所产生的神奇力量还是有一定难度的。虽然孩子们可能对水罐变化的神奇惊叹不已，但往往容易忽略文字背后所蕴含的丰富内涵，另外学生在语境中体会关键词句作用的能力还有待加强。因此我引导学生抓住语言文字深入理解文本，通过换位体验，走进小女孩的内心世界，感悟她的纯真与善良。一、教学目标与重难点教学目标：1.熟读课文，并能有感情朗读课文。2.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。3.学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。教学重点：能理解文章的主旨爱心的力量。教学难点：在语境中体会关键词句的作用，感受
6、爱所产生的神奇力量。二、教学模式与方法在本节课中我采用“先学后教，当堂训练”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevicto
7、ryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand的教学模式，打造高效课堂。在教学中，采用“品读感悟法”“想象法”“归纳法”等方法发挥学生的主体地位，让学生以读来
8、感知，以读来感悟，抓住三品，来体现爱心在生活中的巨大作用。一是品情节——感悟奇，理解爱。通过动画播放，结合课文内容让学生读出水罐的变化，探究变化的原因，初步体会爱心，这一步我称为“激趣导思”。二是品人物——感悟美，感受爱，通过重点语句品味感动行为，
