2、e a great time, stay at home, 句Habit----forming: a.谈论因果关系 b.提高学生的语言交际能力和与他人交往的能力.Practicing:a.培养学生相互理解的能力 b.培养学生养成健康、乐观、向上的人生观【Importantpoints】掌握if引导的条件状语从句【Difficult points】 if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时【Learningprocess】一、自主学习 Ⅰ.仔细观察下列例句,然后总结归纳关于if引