大班主题活动计划2

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1、奓山中心幼儿园主题活动计划2015-2016学年度上学期主题名称《我健康，我快乐》班级大一班实施目标1、初步了解身体主要部位的机能和保护方法，了解人体合理的营养需要，萌发触不到健康意识和自我保护意识。2、能围绕某个话题进行讨论，倾听他热播的观点，能用较完整的语言表达故事内容。3、学习调节自己不愉快情绪的方法，敢于大胆表达自己的想法，有初步的与人合作的能力。4、学习2-5的分解组成、加减，学习书写数字1-5.5、乐于参加观察、操作、探索活动，能用语言、动作等表达自己对事物的认识，初步了解身体主要部

2、位的特点，认识干果等多种食物。6、体验接龙唱、对唱等歌唱形式的趣味，学习用对称的句式创编歌词，尝试用不同的速7、度、表情来表现歌曲的不同情绪。8、能大胆地用绘画表现自己的想法，学习用线描的方法画头发、指纹等。实施时间实施内容环境创设2015.9.12015.9.15教学活动：活动一：《我的发型》活动二：《了不起的“司令部”》活动三：《神奇紧身衣》活动四：《有趣的指纹》活动五：《摸摸骨头在哪里》活动六：《小木偶的舞蹈》活动七：《身体上的数字》活动八：《怎样移动身体》活动九：《跳动不停的心脏》活动十

3、：《布满全身的血管》活动十一：《我爱吃蔬菜水果》活动十二：《有营养的鸡蛋》活动十三：《喝豆浆》活动十四：《大馒头》活动十五：《长长的海带》活动十六：《掰玉米》活动十七：《运粮食》活动十八：《干果店》生活活动：1、能在教师的提示下，独立有序盥洗。2、能在离园前独立整理好自己的衣裤。游戏活动：《蜈蚣竞走》、《快乐圈圈》、《跳跃游戏》、《有趣的绳子》、《跳房子》1、主题活动墙创设。2、在区域角提供放大镜供幼儿观察指纹。3、將干果和水果摆放在自然角，供幼儿参观。4、在宣传栏中开辟“饮食卫生专栏”向家长宣

4、传幼儿不能吃的食物，及原因。5、在区域角提供假发套，供幼儿表演用。2015.9.162015.9.30教学活动：活动十九：《我会配餐》活动二十：《高兴的事儿》活动二十一：《情绪歌》活动二十二：《大声说出来》活动二十三：《帮助老爷爷》活动二十四：《把我的名字唱出来》活动二十五：《心情小屋》活动二十六：《连体人比赛》活动二十七：《四个小朋友》活动二十八：《不和眼镜交朋友》活动二十九：《换牙了》活动三十：《流鼻血了怎么办》活动三十一：《一个人在家的时候》活动三十二：《谁的姿势好》活动三十三《红皮球，黄

5、皮球》活动三十四：《学会小心》活动三十五：《跑一跑，跳一跳》活动三十六：《快乐星期六》活动三十七：《这些东西能吃吗》生活活动：1、养成安静进餐的好习惯，指导细嚼慢咽。2、知道劳动的意义，学会正确使用抹布的方法。游戏活动：《老狼几点钟》、《好玩的飞碟》、《跳皮筋》、《切水果》奓山中心幼儿园主题活动计划2015-2016学年度上学期主题名称《奇妙的大自然》班级大一班实施目标1、在大自然中，主动参与户外各项体育活动，练习跳跃、钻爬等动作，提高动作的灵活性，提高户外自我保护能力。2、感受语言的丰富与优美

6、，尝试运用连贯完整的语言，大胆、清楚地表达自己的想法与感受，发展语言表达能力和思维能力。3、了解并遵守公共场合的社会行为规范，学习为他人着想，发展与他人商议、合作和协调的能力。4、乐于探究发现日历的秘密，学习6、7的组成及加减法。进一步了解数的守恒、能按事物不同的特征分类，用简单的数学方法解决生活中的问题。5、亲近大自然，感受转让价的变化，增强对身边现象与事物的探究兴趣。尝试运用多种感官进行探究，初步了解自然界现象的形成奥秘，了解自然与人类的关系。6、乐于用肢体语言表现自然界的神奇与美妙，学习用

7、不同形式的演唱方式表现歌曲的内容和情绪，提高审美情趣，激发创造潜能。7、愿意运用自己喜欢的材料和方式大胆表现对大自然的感受。能利用身边的物品和废旧材料制作装饰品，提高美术表现能力。实施时间实施内容环境创设2013.10.82013.10.20教学活动：活动一：《我是小问号》活动二：《奇妙的石头》活动三：《月亮之旅》活动四：《画太阳》活动五：《多变的云》活动六：《小白兔山洞》活动七：《小水滴的旅行》活动八：《风的奥秘》活动九：《雪绒花》活动十：《风铃丁当》活动十一：《我会制造风》活动十二：《伞操》

8、活动十三：《喂，雾，你在哪里》活动十四：《有趣的日历》活动十五：《变幻的天气》活动十六：《夏天的雷雨》活动十七：《中秋月儿圆》活动十八：《温暖的太阳》活动十九：《跳舞的小露珠》活动二十：《看看温度计》活动二十一：《四季妈妈的四个娃娃》活动二十二：《我和风儿做游戏》生活活动：1、学习正确使用肥皂和洗手液的方法，有节约用水的好习惯。2、不在进餐时大声讲话，知道文明进餐的规则和重要性。游戏活动：《抱抱团》《会移动身体》《玩绳》《推小车》《玩轮胎》1、在活动区为幼儿提供挂图（水滴旅行线路图）进行讲述，提