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《2014年秋季9年级英语上（人教版）unit8导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版年级:九年级上科目：英语主备人：复核人：总审核人编写时间:2014年10月12日课题Unit8ItmustbelongtoCarla课型：新授课第1课时SectionA(1a~1c)听说课【学习目标】1)能掌握以下单词：truck,picnic,whose,pink,rabbit,magazinewww.21-cn-jy.com能掌握以下句型：①Thepersonmustgotoourschool.②—Whosebookisthis?—ItmustbeMary's./ItmustbelongtoMary.2)能够用情态动词表推测
2、.【学习重点、难点】1)掌握本课时中出现的生词truck,picnic,volleyball,whose,pink,rabbit,valuable,somebody,anybodywn2)学会描述表示物品所属提问和回答：—Whosebookisthis?—ItmustbeMary's.【学习流程一】1、预习交流（10分钟）一、独学1、熟读记住以上目标词汇。2.完成课本P571a。3、根据汉语提示完成单词。(1).Weareplanningtohavea(野餐)ontheislandnextweek.(2).Tooursurprise,
3、thedogranbackwitha(野兔)inhismouth.(3).Tom’sfatherdecidedtodrivehis(卡车)totravelaroundtheworld.(4).Thethiefdidn’tfindanything(贵重的)inthebagandthrewitaway.(5).Jane’smotherboughthera(粉红色的)sweatasherbirthdaygift.二、对学或群学：相互检查单词、1a及预习导航相关练习，交流疑难。【学习流程二】展示点评(25分钟)一、预习展示：1.检查全班同学对
4、词汇的掌握情况。2.分组检查课本1a及预习导航部分的完成情况。二、新课展示：1.同桌结对完成1a。2.听力训练:1）听录音同桌结对完成1b并核对答案。2）再听一遍，跟读并注意语音、语调。3）口语展示：用1b中的信息编对话。A:whosebookisthis?B:ItmustbeMary’s.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.【学习流程三】小结提升（10分钟）1.各自对本课时所学知识进行小结。2、汉译英，每空一词1）这一定是王斌的，上面有他的名字。ItWangBin’s.Ithashisnameonit.2)
5、这个篮球属于鲍勃的。Thebasketball.3)你喜欢听古典音乐吗？Doyoulistento?4)这是谁的自行车？isthis?课题Unit8ItmustbelongtoCarla课型：新授课第2课时SectionA(2a~2d)听说课【学习目标】1)学习掌握下列词汇：laboratory,coat,sleepy,pocket2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3）掌握情态动词的用法和物体所属的句型。【学习重点、难点】学会描述表示物品所属提问和回答【学习流程一】预习交流（10分钟）一、独学：1.熟读识记
6、以上目标句子。2.熟读课本P58、2d部分，并把它翻译成汉语。3.预习导航:单词和短语翻译谁的---------野餐------可能地-----------焦虑的-----贵重的-----检查、核对----发带------属于-----音乐厅-------------出席音乐会-------拾起，捡起--------二、群学：交流疑难，提交问题【学习流程二】展示点评(25分钟)一、预习展示：1.检查对新单词的掌握情况。2.分组展示预习导航。二、新课展示：1.听录音，完成2a。2.再听一遍录音，用2a的信息，完成2b。三、口语展示：1.
7、用2a、2b中的信息编对话，然后各组派一对子到前板展示。2.朗读2d对话，并与同伴结对分角色表演对话。【学习流程三】小结提升（10分钟）1.各自对本课时所学知识进行小结。2.提升练习：Fillintheblankswithmust,might,couldorcan’t.1.Thenotebook___________beMing’s.Itwasonherdesk.2.Thehomework_____beCarol’s.Shewasn’tatschooltoday.3.Thesoccerball____________beJohn’so
8、rTony’s.Theybothplaysoccer,don’tthey?4.TheFrenchbook______beLiYing’s.She’stheonlywhoisstudyingFrench.5.Ican’tf
