2015年10月焉耆县教科局双语工作总结

《2015年10月焉耆县教科局双语工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2015年焉耆县教科局双语工作总结2015年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大四中全会精神，围绕教科局教学质量提升工程工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强双语师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作总结如下：一、落实常规检查，促进学校发展常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。2014年3月，教研室双语办根据标准化建设要求，，加强对教学各个环节的有效管理。双

2、语办学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，对学校，双语教师双语教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、双语教师、学生的发展。本年度，双语办常规工作的着力点在课堂，学科教研员，部分学校的双语骨干教师深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了双语学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。二、探索课改路子，提升教学质量改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进双语教师专业成长和学生全面发展。教研室，双语办把“改课堂”作为核心工作之

3、一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。教研室，双语办结合我县实际，提出了“先学后教、当堂训练”的课改大原则，作为各学校实施课堂教学的方向指引，全县每一个学校作为县课堂教学改革的重点学校，教研员多次到学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励双语教师奋进，为全县中小学课改树立榜样。到目前为止，大部分学校的课改已颇具规模并有一定成效，双语教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、得到实质性的提高。为进一步推进

4、全县课堂改革，提高教学质量，教研室双语办召开了双语工作例会，国培，区培，双语教师网络注册研修，精品课程和高效课堂建设，质量提升专项工作和课题研究等工作做了总结，对新学期教研工作做了全面安排部署，有效地提高了双语教师的课改意识三、开展教研活动，提高教师素质开展教学教研活动既可以活跃教研气氛，又可以提高双语教师队伍的素质，在过去的一年里，教研室双语办积极开展形式多样的教研活动。1、为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式，教研室双语办积极开展“同课异构”、教学研讨、观摩交流等活动。举行多样的培训方式，提升教师队伍专业素养，2月和7月我县一小教师培训

5、基地进行小学继续教育培训和网路培训，内容效果明显，五五周期幼儿园教师和小学教师的继续教育全部完成，7月25日7月31日我县教师技术能力提升培训项目在县二小，二中，三中顺利完成，我双语教师的信息技术能力得到了进一步提高，8月24-26日在教科局五楼会议室全县小学维语言数学教师进行2015年义务教育段新课标及人教版教材培训总参加了46名维语言数学教师，9月8日9月16日全县66名双语教师参加了新疆专用教材远程培训，8名双语教师参加自治区两年制脱产培训，进一步提高双语教师的授课水平，5月成立县一中汉语教学能手培养工作室，提高对全县中学双语教师的教学能力，推进课堂改革，优

6、化课堂教学发挥了重大作用，积极开展各项教研活动和网络教研活动，3月6月组织进行《一师一优课，一课一名师》评优活动全县大部分双语教师积极参加而且获奖，2、积极开展县城学校和农村学校之间捆绑联盟活动5月14日县三中与联盟的四十里城镇中心学校开展了下乡送课，乡镇结对子工作交流活动，进行双语教育和各项工作交流，交流教师表态一定要做好农村学校的各项工作3、采取“请进来”的办法对教师进行业务培训。利用对糼儿园小学教师和双语教师继续教育培训机会，邀请乌鲁木齐市教研中心教研员王淑兰作了幼儿教育专题讲座、邀请华山中学教师作了课堂教学改革专题讲座，通过这些教研活动提高了教师的业务素质

7、。4、促进双语教师成长。加强少数民族学生成长6月全县举行了第三个双语口语大赛参活动，50名学生参加，其中10名学生获得一等奖，18名学生二等奖，20名学生三等奖。11名学生代表焉耆县参加了自治州第三个少数民族少儿口语大赛，2名学生获得了一等奖，4名学生获得了二等奖，5名学生获得了三等奖，三名学生代表自治州参加了自治区第三届少数民族少儿口语大赛获得优秀奖给焉耆县给巴州争光四、做好教育教学质量监测和分析1、客观、科学对各学校双语教学质量的监测。4月初教研室双语办指导各中小学毕业班的复习，做好期中检测的试卷命题、考试工作；5月22日举行双语部分学科竞赛活动和对小学进行质

8、量抽测；6