光的反射(中考一轮复习通用,含详解)

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1、光的反射体验1认识光的反射活动:准备激光笔、平面镜,观察是否有光斑及光斑位置的变化。活动1:用激光笔从不同角度照射课桌上的平面镜。活动2:用平面镜把室外阳光“迎”进来,并不断改变平面镜角度。(1)“活动1”中,天花板(墙壁)上______(选填“有”或“没有”)光斑。(2)“活动2”中,反射光斑的位置______(选填“会”或“不会”)发生改变。提示:(1)有(2)会体验2镜面反射和漫反射活动1:使太阳光照射到光滑的平面镜上,从不同的角度观察平面镜亮度。活动2:使太阳光照射到粗糙的白纸上,从不同的角度观察白纸亮度。(1)从不同角度看,在某一角度能感受到刺眼的光的是活动________。

2、(2)从不同角度看,反射面都被照亮的是活动________。提示:(1)1(2)21.什么是法线、入射角、反射角?2.光的反射定律的内容是什么?3.什么是光路的可逆性?4.什么是镜面反射和漫反射?探究1认识光的反射1.结合图形分析我们为什么能看见不发光的物体?提示:我们能看到发光的物体,是因为它们发出的光进入了我们的眼睛,对于本身不发光的物体,当光线照到这些物体上时,就会有一部分光线被物体反射回去,当这些反射光线进入我们的眼睛时我们就能看到该物体了。参考答案:物体表面反射的光进入了我们的眼睛2.如图为光射到平面镜反射的光路图,在图中标出入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。

3、参考答案:探究2光反射时的规律1.如何显示光线的传播路径?参考答案:借助纸板可显示光路2.实验设计及分析:如图所示(1)使纸板ENF垂直地立在平面镜上。(2)使一束光贴着纸板分别以30°、45°、60°的入射角射向平面镜①观察记录的每条反射光线与所对应的入射光线均在法线两侧,可得出:_________________________________________。参考答案:反射光线与入射光线分别位于法线两侧②实验中记录反射角与入射角的大小如下,分析数据,可得出:_______________________________________________。次数入射角∠i反射角∠r13

4、0°30°245°45°360°60°提示:通过比较表中数据发现,每次实验的反射角均等于入射角,故可得出:在光的反射现象中,反射角等于入射角。参考答案:光发生反射时,反射角等于入射角(3)分别把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上均不能找到反射光线,可得出:____________________________________。提示:把纸板NOF向前折或向后折时,两纸板不在同一平面内,在纸板NOF上不能找到反射光,这说明在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。参考答案:反射光线、入射光线和法线在同一平面内3.交流与评估:(1)实验中,为什么要引入法线?提示:这是为了研究

5、问题的方便而引入的。根据反射面和光的入射点,法线可以唯一画出,有了法线作参考,就可以方便地表示出入射光线和反射光线的位置了。参考答案:可以更方便地研究光的反射规律(2)纸板为什么要垂直地立在平面镜上?提示:法线NO垂直于镜面,如果纸板不垂直地立在平面镜上,那么NO就不在纸板上,反射光线也不在纸板上,我们就不易找出反射角和入射角,不易探究光的反射规律了。参考答案:为了便于找到反射光线,探究反射规律(3)实验中,为什么要改变光束的入射方向,多做几次实验?提示:单凭一次实验不能得出普遍性的规律,应该进行多次实验,从中寻找、总结出普遍性的规律。参考答案:使实验结论更具有普遍性探究3光路的可逆性

6、1.在“探究2”中,如果让光沿着FO的方向射向镜面,那么,它被反射后将会沿着___________的方向射出,这表明:_______________________________________________________。提示:当光逆着反射光的方向射到镜面,它被反射后会逆着原来入射光的方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是可逆的。参考答案:OE在反射现象中,光路可逆2.小红同学从一面镜子中看到了小莉同学的眼睛,则小莉同学_______(选填“能”或“不能”)看到小红同学的眼睛,判断的依据是什么?提示:由光路可逆知,如果光线沿反射光线入射,反射光线将沿原来的入射光线原路返回,此

7、时的反射光线与原来的入射光线只是传播方向相反,而传播路径相同,由此知小莉同学能看到小红同学的眼睛。参考答案:能在反射现象中,光路可逆探究4镜面反射和漫反射结合“体验2”和光的反射定律,思考:1.阳光(平行光)照射到光滑的镜子上,我们为什么能感到有刺眼的强光射入眼睛?反射光线有什么特点?提示:根据光的反射定律,平行光射到光滑的镜子上,法线都与平面镜垂直,故入射角相等,反射角也相等,反射光线平行射出,故光线比较刺眼。参考答案:平行光照射到光滑的镜子

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