黄晶 分数的基本性质

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1、分数的基本性质南开路小学：黄晶1.比一比，看谁算得又对又快。12÷3＝120÷30＝1200÷300＝1.2÷0.3＝4444计算上面各题你运用了什么数学知识？在除法中，被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外），商不变。商不变的性质1、老和尚就把一张饼平均切成2块，把其中1块给了矮和尚；2、把另一张饼平均切成4块，把其中2块给了高和尚；3、把另一张饼平均切成8块，把其中4块给了胖和尚；完全相同的三张饼右边的式子对吗？为什么？234分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。同时相同这样列式对吗？为什么？(0除外)(0除外）分数的分子和分母同

2、时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。例2把和化成分母是12而大小不变的分数。看谁在一分钟内写出与相等的分数最多。与时间赛跑相等的分数有无数个。1.判断并说明理由。（手势表示）（1）分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子除以5，分母也同时除以5，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变（）×√×（4）==()√运用规律解决问题（5）把变成分子是4的分数是。（）×÷94＝94÷2332＝2.请你当法官　（说明理由）（

3、　　）＝421.51.563＝××42（　　）54＝54÷2332＝×（　　）√××÷63＝63÷（　）（　）21＝＝21（　）（　）105＝××21105＝105（　）（　）＝2010189＝189（　）（　）＝213535××22÷÷993.在下面的（　）里填上适当的数，在　　里填上“×”号或“÷”，使等式成立。小猴子过河32455.看看谁最棒6.思考用2，3，4，6，9，12六个数字，写出3个大小相等的分数，每个数字只许用一次。拓展训练分子增加4，要使分数的大小不变，分母应该增加几？你是怎样想的？我的收获家庭作业1.必做题课本77页第2题、78页9题

4、、10题2.选做题三杯同样多的牛奶，小明喝了其中一杯牛奶的，小红喝了另一杯牛奶的，小芳喝了最后一杯牛奶的，三人谁喝得最多，谁喝得最少？感谢指导动脑筋离开教室游戏规则：拿出课前发的分数纸，并看清手中的分数。与相等的，举起自已的分数后先离场，与相等的再离场，与相等的最后离场。