专题一 民族团结和祖国统一（岳麓版 岳阳专用）

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1、1.（2010·深圳学业考试）实行向汉族学习的政策，促进了北方民族融合的是()A.商鞅B.北魏孝文帝C.齐桓公D.成吉思汗【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。北魏孝文帝进行改革，学习汉族先进文化，巩固了统治，促进了北方民族大融合。商鞅进行变法，使秦国成为战国后期最富强的封建国家；齐桓公任用管仲进行改革，成为春秋首霸；成吉思汗统一蒙古。2.下图是《魏晋汉人胡食(画像砖)》，有人据此得出下列结论，其中正确的是()①说明当时社会动荡，人们饮食不讲卫生②说明少数民族吸收了汉族文化③说明汉族吸收了少数民族文化④体现了当时民族融合的成果A.①

2、②B.③④C.①③D.②④【解析】选B。本题考查学生识图和提取有效信息的能力。①显然不符合史实，从“汉人胡食”可获得汉族人吸收了少数民族的一些饮食习惯和方法的信息，是民族融合的体现，故③④正确；社会动荡和少数民族吸收汉族文化的表述虽然符合魏晋时期的历史事实，但是材料中没有体现。3.新疆是我们伟大祖国不可分割的一个重要组成部分。从汉朝到清朝，历朝中央政府都加强对新疆的管辖，下列事件发生在今新疆地区的是()①张骞出使西域②乾隆帝平定大小和卓叛乱③设驻藏大臣④雅克萨之战⑤1884年设行省A.①②③④B.①②⑤C.②③④⑤D.③④⑤【解析】

3、选B。本题考查学生的辨析能力。①②⑤都发生在今新疆地区；③发生在今西藏地区；④发生在我国东北地区。4.（2010·济宁中考）纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，下列事件反映这一主题的是()①郑和下西洋②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本④清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事务A.①④B.②③C.②④D.③④【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。②④是中央政府与西藏友好交往的史实；①③是中国古代对外交往的史实。5.下列图片反映的重大历史事件中，旨在捍卫国家统一和领土完整的有()A.①③④B.②

4、③④C.①②④D.①②③④【解析】选D。本题考查学生的识图和分析能力。根据图片中的文字说明，“戚继光”“血战台湾岛”“雅克萨之战”“西藏和平解放”，可知①②③④反映的历史事件都是旨在捍卫国家统一和领土完整。6.祖国大陆获得统一的标志性事件是()A.第一届政协会议B.新中国的成立C.土地改革完成D.西藏和平解放【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1951年西藏和平解放，至此，祖国大陆获得了统一，各民族实现了大团结。7.(2010·湖州中考)2010年4月，全国对口支援新疆工作启幕，19个省市近千亿资金的注入，让新疆站在了“跨越式发展

5、”的起跑线上，全国对口支援新疆有利于()①实现各民族共同繁荣②实现东西部同步富裕③维护我国各民族团结④促进区域间协调发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。对新疆地区的支援，有利于新疆地区的发展，能促进区域间的协调发展，实现各民族共同繁荣，有利于维护民族团结。故选D。8.下图是为庆祝广西壮族自治区成立50周年而发行的一套纪念邮票，它生动地展现了八桂大地50年来的巨变。请指出这些巨变是得益于()①西部大开发战略②改革开放政策③中部崛起战略④民族区域自治制度A.①②③B.②③④C.①②④D

6、.①③④【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。新中国成立以来，在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，少数民族实现了当家作主的愿望。伴随着改革开放和西部大开发的春风，少数民族地区发生了巨大的变化。所以C项符合题意。9.(2010·佛山模拟)“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是()A.邓小平提出“一国两制”B.中英签署关于香港问题的《联合声明》C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布D.中华人民共和国香港特别行政区成立【解析】选D。本题考查学生再现史实的能力。题干中警察的

7、话所体现的社会现象是在1997年7月1日，中英两国关于香港政权的交接仪式完成之后出现的，而中英关于香港政权交接仪式标志着中华人民共和国香港特别行政区成立。10.（2010·漳州中考）20世纪80年代后，台商在福建的投资额超过100亿美元，双方贸易额超过3400亿美元，这些成就得益于中国哪项国家方针()A.“相互尊重，互补互利”B.“经济合作、文化交流”C.“坚持统一、反对分裂”D.“和平统一、一国两制”【解析】选D。本题考查学生的分析能力。台商到大陆投资增多、双方贸易额增加，这些成就得益于大陆对台基本方针：和平统一、一国两制。11.

8、维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。(1)设计活动主题________________________。(2)开展专题讲座，完成资料卡片。（3）