资源描述:
《初 一 (8)家长会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初一(8)家长会欢迎您!班主任:白玉红家长会的意义1、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托3、孩子是家庭命运的创造者为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人不看重一时成绩希望每个人都有进步期
2、中考试后显露出的问题:1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是常识课,特别是历史这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题:1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎、差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老
3、师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题:3.个别同学有抄作业现象.4.不能合理安排时间.5.个别同学没有明确的目标.6.基础太差.7.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。8.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及
4、喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明钱物。8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:与社会人士交朋友、通电话、有朋友也
5、不敢介绍给家人。孩子变坏前的10项征兆10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。一、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。二、做一个监督型的家长作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。二、做一个监督型的家长作息督
6、促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。十留心:1、在外留宿;2、回家很迟;3、带同学住宿;4、打电话时间长,次数多;5、受伤回家;6、超消费;7、超出友谊交往;8、成绩突然下降,9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;10、爱玩游戏。十留心:四、做一个民主型的家长1、
7、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。四、做一个民主型的家长五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解
8、惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!几点建议:2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。(很多学生值日逃跑,没责任心。)1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想