高一(8)班管理细则初案

《高一(8)班管理细则初案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、织金五中高一（8）班管理细则初案为了规范学生学习态度，加强班级管理，营造一个“敬”“静”“净”“竞”的学习环境，保证教育教学的顺利开展，形成良好的学风、班风，使班级有活力，有凝聚力，有竞争力，争创一流班集体而特制定此管理细则。一、指导思想：1、本管理细则以人为本，提倡科学指导，遵循客观、公平、公正的原则。2、班级管理中，从学习为中心出发，以纪律和卫生为基本保障，让学生学会做人、学会惜时、学会感恩，从而遵守诚实守信、刻苦钻研、团结互助、谦虚谨慎的做人原则。3、从制度约束、以生管生出发，最终实现互管、自管，成为有理想、有道德、有知识、有纪律的人。二、细则考核办法：1、班

2、级每人基分为100分，按细则考核进行加减，公开、公正、及时原则，每周星期二公示一次，每两周总结并公示一次，每月总结并公示一次，半期总结并公示一次，期末总结并公示一次。2、学生期末考核得分作为评定各学科学分的基础，是评先选优、助学金、档案考核鉴定的材料。3、学生考核总分分别在90、80、70分时，对学生进行谈心、批评教育，如不听从、不改正的，家长必须及时到校共同教育或家长领回进行思想教育直到认错改变。低于60分下的，根据其实际情况、学校规章制度、上报学校，劝其退学、强行退学、开除学籍等处分。4、在细则实施过程中，班干部有权利（也是义务）对班上任何同学进行工作安排、学习

3、指导，劝诫，提醒，交谈，警告等，不听从者，辱骂班干部的加倍处罚；班干部违法纪律加倍处罚。三、细则内容：（一）出勤方面1、迟到：早读，升旗，午习，上课和夜自习等迟到一次扣操行分1分，但凡被在门卫室登记的扣2分。2、旷课：无故旷课1节扣2分（含体育课、微机课等），连续二节扣5分，连续3节以上（含3节）每节扣3分。3、课间操迟到的每次扣1分；无故不做的，每次扣2分。（由体育委员负责执行）4、因故不能来学校上学的，给班主任打电话幷通知叫父母与班主任通话，确保父母班主任知晓学生的安全，不打电话通知的扣德育分1分并写800字检讨书。（班主任负责）5、请假在1天内的每节课0.5分

4、，在2天内的每节课0.8分，在3天内的每节课1分，原则上不得超过3天，除病假外，如病假超过15天的，成绩不能跟上的需办理休学就医（班主任负责）6、学校组织的任何活动要求参照以上5条执行。7、每四周（月）满勤加4分，全学期满勤的再加10分。（二）体卫方面1、值日生当天教室卫生、公共卫生区卫生没扫干净得清洁以下的，或乱扔纸屑、垃圾，乱涂乱画的扣1分，再罚扫教室一次。（由生活委员负责执行）2、在教室及走廊玩篮球、足球，篮球、足球没收，由违犯规定的这个人赔一个篮球、足球给班级并罚擦当天黑板、窗户、走廊瓷砖！扣1分(体委负责)3、值日生不履行其职责的，打扫不认真，不服从分工草

5、率从事的，扣2分并罚扫1次卫生劳动，如不参加卫生劳动的或中途无故放弃打扫的扣2分并罚扫1周卫生劳动。4、不准讲食物带到教室区域，运动场等，发现1次扣1分。5、值日卫生得最清洁，该天值日小组每人加0.5分。（三）上课纪律方面1、上课讲话、传递物品、玩小动作、打瞌睡的，每次扣1分，若5次违反该条罚扫教室一次。若在1节课上连续发现3次以上的扣5分，写说明书800字，为班级服务1次，被老师点名批评的，每次扣2分，顶撞老师的，每次扣5分，罚扫教室一次，并写800字以上的检讨书。（由副班长负责执行）2、上课看课外书，玩手机，mp3、mp4、手机在课堂想动等的，老师有权收缴，由学

6、生带家长来老师处领回，每次扣5分。（组长负责执行）3、无特殊原因，未经老师允许，随便调动座位的，自习课下位置走动、上厕所、讲话、不学习的每次扣5分。（组长负责执行）（四）学习方面1、无故缺交作业、抄袭作业的，每次扣1分。作业质量差，被老师点名批评的扣1分，老师安排的任务未完成的扣1—5分，该条屡次违反，加倍处罚。（由学习委员、科代表负责、各组长辅佐）2、考试舞弊的，每次扣5分，被学校领导抓到的，每次扣10分。（班主任和所有班干部负责）3、每（单）科第一次考试分数位居前10名的加2分，10—20名的加1分，倒数10名得扣4分，倒数10—20的扣2分。且作为第二次的参照

7、标准，第二次由作为第三次得标准，以此类推。（1）与上次考试相比，进步5—10分的加1分，进步10—15分的加2分，进步15—20分的加3分，进步在20分以上的加5分。成绩下降作相反处理。（2）与上次考试相比，上升5名且分数高于自己上次成绩的加2分，上升10名且分数高于自己上次成绩的加4分，上升15名且分数高于自己上次成绩的加6分，上升20名且分数高于自己上次成绩的加8分……；成绩下降作相反处理。（注：成绩连续3次没有提升的又排在后20名的同学，扣10分，并将在下午，周末安排相关的附加学习任务，不完成的安上课考核细则处理。）（3）由于高分提升困难，空间小，设该条