四下科学《玩气球》ppt

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1、(鄂教版)四年级科学下册13、玩气球长阳县磨市镇救师口小学李玉琼2016年4月玩气球游戏一:玩气球随便玩,比一比谁的玩法多,最有创意。友情提示:千万不要交换来吹,这样不卫生游戏二:抓空气空气在哪里?请你找找看?用手把空气捉来吧!用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢?实验一:找空气材料:塑料袋、瓶子、塑料杯、砖头、海绵、粉笔、水槽(水)温馨提示:1、各组依照自己的方法找出空气,看哪个组想到的办法多、有创意。2、小组成员分工合作,做好记录。将砖块、粉笔、海绵、泥土……放入水中,会发现有气泡跑出来。这些气泡代表什么?空气无处不在结

2、论一:小组讨论:空气是什么样的呢?没有颜色、没有气味、没有形状、透明的气体结论二:实验(二):玩气球要求:每个组选一男一女两个同学,把气球反扣在瓶口,之后在瓶子里吹气球。先预测一下,你们觉得谁会赢?比一比,看谁气球吹得大。讨论:为什么会这样呢?空气占据空间结论三:空气会流动结论四:空气是一种没有()、没有()、没有()、()的气体,它可以占据(),会()。颜色空气的污染谢谢!

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