依法保护人类共有的家园ppt

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1、材料中反映出大自然面临什么威胁？依法保护人类共有的家园法律篇通过材料你对我国的环保立法、执法工作了解多少？调查研究关于环保的法律法规你了解多少？我国广义的环保法律体系宪法环保法资源法水污染防治法大气污染防治法固体废物污染环境防治法海洋环境保护法环境噪声污染防治法水法森林法渔业法水土保持法矿产资源法动物防疫法草原法土地管理法野生动物保护法基础基本法主体地位核心法律集结号山东省人大制定的环保法规：《山东省环境保护条例》、《山东省地质环境保护条例》《山东省农业环境保护条例》、《山东省海洋环境保护条例》《山东省水污染防治条例》、《青岛市近岸海域环境保护规定》、《青岛市生活饮用水源环境保护条例》《

2、山东省小清河流域水污染防治条例》、《山东省陆上石油勘探开发环境保护条例》、《山东省防治环境污染设施监督管理办法》等。滨州市环境保护“十二五”规划本规划旨在阐明“十二五”时期滨州市在环境保护领域的目标、任务、重点工程和保障措施,重点明确各级人民政府及环境保护部门的责任和任务,同时动员全社会共同参与,努力建设“人与自然和谐相处”、环境友好型社会。我国已形成环境保护法律体系基础：《宪法》主体：《环境保护法》作用：这为保护治理环境提供了法律依据，切实保障了保护环境这一基本国策的实施。我国的“钢城”本溪，曾经由于城市上空被弥漫的烟雾所遮盖，被称之为“卫星上看不见的城市”。于是，该市从市长到市民，从

3、厂长到工人，人人上阵，个个动手，走上了自觉保护环境之路。为了提高全体市民的环境保护意识，该市开展了“10个环境污染严重单位”的评比活动，谁评上谁就要承担污染环境的有关责任，组织了多次环保法律考试。为了增加环保投入，全体市民还踊跃集资。该市还组织群众义务植树1400万株，建成方圆225.9平方千米的森林公园，在向环境污染宣战中，本溪市人民取得了既美化环境，又发展了经济的可喜成绩。问题：从本溪市管理环境的做法中，你能看出我国环境保护的哪些原则？1.依靠群众保护环境。2.谁污染谁治理，谁开发谁保护3.预防为主，防治结合，综合治理4.经济建设与环境保护协调发展案例探究行动篇1、请你猜一下被曝光后

4、，发生了什么事？2、猎杀、贩卖、销售野生动物者为什么受有关部门的处罚？3、各个部门都在行动，我们青少年如何履行义务?2012年11月29日，根据国家林业局森林公安局统一部署，资溪县林业局启动打击破坏野生动物资源违法犯罪专项行动，对重点区域、经营场所进行排查清理和案件查处。有的同学认为：“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关”。这种观点对吗？为什么？你说我说：依法保护环境是每个公民应尽的义务,青少年更不例外1、每个小组分别选择其中一项作为测试题目，点击下方任一模块，畅谈环保行动。2、评选环保优秀小组，各组评选一名环保之星。环保在行动家庭生活学校生活社会生活低碳生活1、你的父母与你做到

5、“一水多用”了吗？请举例说说。2、家庭生活中你还有哪些方面做了节能环保？3、卫生间的水龙头坏了，水哗哗的流，？4、周末，爸妈到路边的漏填烧烤店给你改善，你怎么办？家庭生活学校生活1、你认为在学校里有实行垃圾分类回收的不要吗？请说说理由，若有必要进行分类回收，你认为有哪些废旧物品可以进行回收？2、你认为在校内哪几种方式宣传环保比较有效，给学校处处金点子。3、有同学乱堆乱扔废电池，你怎么办？1、2013年6月5日世界环境日的主题是;思前，食后，厉行节约中国主题是；？2、我们博兴电视台以此内容制作公益广告，请你设计一句广告语。3、博兴县在打造三河两湖生态家园的过程中，作为博兴的一名环保志愿者，

6、你打算如何带动身边的人为环保做贡献。社会生活2014年3月29日，将进行地球一小时活动，今年的主题是“蓝”。倡导低碳生活，你能简单的谈谈你理解的低碳生活是什么样的吗？低碳生活你离“低碳达人”有多远？1、增强环保意识，树立环保观念2、学法、守法、用法，依法保护环境3、从自身做起，积极为保护环境做贡献（落实环保行动）（1）要自觉保护环境，不做污染环境的事（2）要积极参加保护环境的公益活动我们青少年如何为环境保护做力所能及的事？从身边小事做起，落实环保行动。a.要自觉保护环境，不做污染环境的事——b.要积极参加保护环境的公益活动——拓展：还可以做些什么？c.做环保小卫士d.宣传动员更多的人参与

7、到环境保护的行列中e.为环保出主意、想办法、找措施f.向有关部门反映，依法监督环境保护环保倡议环保倡议不乱扔垃圾。不吃野生动物。随手关闭水龙头。主动植一棵树，养一盆花。不践踏草坪、绿地。保护树木，珍惜纸张，不送贺卡。买菜、购物多用布袋。不用一次性筷子。感恩自然的赐予出门尽量步行。养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。一、我国已形成环境保护法律体系1、我国的环保法律体系：2、我国环境保护的基本法：3、我国环保的基本原则和有关法律规