孔孟论学习教案 九中

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1、7孔孟论学习第一课时新课导入：古往今来，关于读书的名言警句可谓多不胜数。就我个人而言，最喜欢英国作家培根的两句话：读书使人明智，读书使人灵秀。古人云：腹有诗书气自华。一个人的气质、修养取决于他的阅读能力。那么我们该如何提升自己的阅读能力呢？今天，让我们一起走近孔孟两位圣哲，去聆听那历经千年仍在传诵的读书妙论。一、出示学习目标1、掌握有关孔子和孟子的文学常识。2、学习孔子的读书观点（1-9则），能够熟练的翻译课文，掌握文中重要的文言词语。3、领会孔子的读书学习之道，养成良好的读书习惯。二、自主学习（相信自己，我能行）1、查阅工具书，把下面关于

2、孔孟的知识补充完整。（1）孔子，名字，时期鲁国人，学派的创始人，我国古代伟大的家，家。《》是记载孔子及其弟子言行的一部书。南宋时，朱熹将它与《》《》《》合为“四书”。（2）孟子，名字，时期邹人。学派最主要的代表人物之一，《》是记载孟子及其弟子言行的一部书。2、给下列划线的字注音：论语不亦说乎罔殆悱隅三、课堂展示（表现自我，我最棒）1、齐读课文。2、指两名学生分别介绍孔孟的知识。（根据自主学习内容演板填空。）3、检查字音。（演板自主学习中的注音字词）四、感知探究（团结协作，我做主）学习课文1-9则，以学习小组为主，按下面的提示讨论完成。第一则

3、：解释词语：习说句意：第二则：解释词语：故可以为句意：这两则论述了在学习中的重要性。第三则：解释词语：罔殆句意：这一则强调了和的关系问题，要求人们把和相结合，不能偏废。第四则：解释词语：知之为是知也句意：这一则告诫人们的道理。第五则：解释词语：敏好耻句意：这一则阐述的是一个人的对于学习具有重要作用，说明只有才能广泛深入的学习。第六则：解释词语：知之者乐之者3句意：这一则阐述的是对于学习的重要性，说明只有真正的把学习当成才能学有所成。第七则：解释词语：愤启悱发隅复这一则阐述了的教学原则（方法）。它告诉我们教师要在课堂上实施教育，让学生主动思考

4、问题、发现问题并解决问题，同时还告诉我们学习要的道理。第八则：解释词语：受重孰句意：这一则阐述了在学习中的重要意义。第九则：解释词语：与居谋句意：这一则阐述了读书要有正确的观念，强调学习经典是与大师、先贤的、。五、质疑解难（展现自我，我最强）以上孔子的9则语录分别从哪些方面谈了读书之道?六、巩固检测：1、根据课文内容填空：强调学习与思考的辩证关系的是：告诫我们学习要用实事求是的态度的是：强调兴趣在学习中的重要作用的是：强调温习在学习中的重要作用的是：2、在这9则中找出下列词语并解释：通假字：词类活用：古今异义：3、翻译：温故而知新，可以为师

5、矣。学而不思则罔，思而不学则殆。不愤不启，不悱不发。4、出自这9则语录的成语有：3本课小结：今天我们所学的9则孔子语录主要从学习方法、学习态度、学习原则、学习意义等方面谈了读书之道。对于文中的重点词句我们必须能熟练解释。对于古人的经典语录，我们不仅要汲取、传承，更要深刻领悟，学以致用，从而养成良好的读书习惯。七、布置作业1、背诵9则孔子语录。2、预习孟子语录。3