复习六、经济常识

复习六、经济常识

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1、复习、关注经济发展(经济常识)学习目标1、识记“三步走”的发展战略,国有经济、集体经济和非公有制经济的作用,社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。2、掌握重点知识,会分析和解决问题。3、认识合理消费和低碳生活的重要性,做一名绿色消费者。识记重点知识(学生识记10~15分钟时间完成以下重点知识。)1、我国经济发展的“三步走”战略是什么?2、在我国,有哪两种经济成分,国有经济的作用是什么,非公有制经济的作用又是什么,它们的关系如何,我国对待非公有制经济的态度是怎样的?3、我国的基本经济制度是什么?4、我国的分配制度是什么?5、如何进行合理消费?6、如何才

2、能做到绿色消费?随堂提问1、我国的基本经济制度是什么?2、如何进行合理消费?点拨提升我国发展经济的措施有哪些?【点拨】1、坚持“三步走”战略。2、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3、坚持按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度。4、坚持共同富裕的原则。5、坚持党的基本路线不动摇等等。达标测评1、我国经济社会发展“三步走”战略,()A.是根据党的意志作出的   B.是根据激烈的国际竞争形势确定的C.是从我国国情出发制定的  D.是从未来发展需要确定的2、在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是()A.国有经济  

3、   B.集体经济C.混合所有制经济  D.公有制经济3、在我国国民经济中,占主体地位和起主导作用的是()A.国有经济公有制经济B.公有制经济集体经济C.公有制经济国有经济D.公有制经济非公有制经济4、对于发挥社会主义制度优越性具有关键性作用的是()A.公有制经济  B.国有经济C.集体经济   D.非公有制经5、小强一家年收入情况统计表下列对小强一家人收入来源性质的认识正确的是(   )A.爷爷的收入属于按生产要素分配B.爸爸的收入属于按资本要素分配C.妈妈的收入属于按劳分配D.他们的收入都属于按生产要素分配成员工作岗位年收入爷爷承包责任田1.1万元爸

4、爸某外资企业设计师4.5万元妈妈某国有企业上班2.2万元6、刚从大学毕业的小陈想自己创办一家公司,将自己的发明推向市场,但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后,便积极与银行联系,获得了低息贷款,走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们(   )A.每个人都应该利用一切机会和手段获取财富B.我国把个体、私营经济作为国民经济的主导力量C.年轻人都应该开办个体企业,为国家创造更多财富D.我们要抓住有利条件,发挥自身才能,为国家经济发展作贡献7、一项调查结果表明,中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费,已经使越来越多的父母难以承受。面对过

5、度消费现象,作为中学生应该()①确立合理的消费观念②消除从众消费的心理③养成理性的消费方式④根据自己的意愿自主消费A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8、随着经济的不断发展,人们的消费观念也发生变化。下列关于消费的正确观点是()①应当理性消费,切忌盲目②在消费前应当先作预算,把钱花在关键的地方③家庭装修时不要盲目攀比④不能只满足物质消费的需要,更应该注重自己精神上的需求A.①②B.③④c.①③④D.①②③④小结与作业1、“三步走”战略。2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3、按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度。4、社会主

6、义的根本目的和原则——共同富裕。5、合理消费和绿色消费。一、单项选择:1、非公有制经济()A.与公有制经济是对立的B.不利于巩固社会主义制度C.社会主义市场经济的重要组成部分D.形式单一2、生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济是()A.全民所有制经济B.混合所有制经济C.集体经济D.非公有制经济3、以下属于公有制经济的是()A.个体经济B.私营经济C.混合所有制经济中的集体成分D.外资经济4、积聚着我国最先进生产力的是()A.公有制经济B.国有经济C.混合所有制经济中的国有成分D.外资企业5、我国现阶段的基本经济制度是()A.公有制为主体,多种

7、所有制经济共同发展B.按劳分配为主体,私有经济为补充C.公有制为主体,多种分配方式并存D.以市场配置为主体,私有经济为补充6、“一个船队,决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只,而是那个最慢的船只。”这启示我们,构建社会主义和谐社会必须坚持()A.同时富裕、平均主义的原则B.扶持落后、同步发展的原则C.共同富裕的根本原则7、邓小平说:“在改革中,我们始终要坚持两条根本原则,一是社会主义公有制为主体,一是共同富裕。”下列说法中,对“共同富裕”理解错误的是()A.共同富裕是社会主义的根本原则B.共同富裕最终是实现同步富裕C.共同富裕的实现与我国的分配制度密切

8、相关D.共同富裕以部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来为前提8、今年,益阳市31

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