四月第一周教案2

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1、库尔勒市第二幼儿园大班一周教案（2016年4月4日-------2016年4月8日）幼儿园名称库尔勒市第二幼儿园年级大班学期下学期老师主题8.救救地球周次四月份第一周日期2016年4月4日----4月8日标题爱护大自然教学重点培养幼儿爱护周围环境，养成不乱扔垃圾的好习惯，提高垃圾入箱的意识，做一个文明的好孩子体育语言数学科学社会艺术P.8日期活动时间活动名称学习目标活动准备活动过程活动评价备注2016年4月4日周一11:00

2、11:30爱护公园环境．通过听故事和讨论，了解环境污染对动物的影响。．讨论爱护公园环境的做法，培养爱护大自然的意识。．

3、活动1的鳄鱼贝贝手偶。．《救救地球》幼儿用书或电子书第2-6页。．录音机。学习领域：形式：集体/小组1.出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家——湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。2.出示幼儿用书或电子书，讲述故事《爱护大自然》：有一群鸟要寻找理想的家园，他们飞过很多地方，可是一直没有找到最合适的地方。红鸟说：“前面有一个很大的公园，环境好像很不错，我们就到那儿暂时住下来吧。”黄鸟说：“那儿是湿地公园。”斑点鸟兴奋地说：“我们找到理想的家园了！大家快点飞吧！”当他们来到公园时，却看见公园的动物们正在举行抗议活动。鳄鱼贝贝高举着抗议牌，大喊

4、：“抗议人类在公园里吸烟，污染清新的空气。”小鸟也举着抗议牌说：“抗议人类到处乱扔塑料袋，弄脏了周围的环境。”长嘴鸟愤怒地说：“抗议人类在公园里大声喧哗，吓唬我们！”水鸭哭着说：“抗议人类在公园内随处扔垃圾，破坏我们的居住环境。”鸟儿们摇摇头说：“看来这儿也不是我们的理想家园。”他们只好继续飞，到别处去寻找理想的家园。这时候，刚好有一群小朋友来到湿地公园参观，鳄鱼贝贝高举抗议牌，阻止他们进入，说：“这里是我们的家园，如果人类要来参观，就要爱护这里的环境。”小朋友们非常支持动物们的要求，说：“我们会爱护公园环境的。”贝贝问：“那你们要怎么做呢？”小朋友们纷

5、纷提出自己的意见。动物们听了小朋友们的话都很高兴，特别欢迎小朋友们来参观。其实，动物们也很想和小朋友们做好朋友呢。3.与幼儿讨论：．鸟群在天空中飞来飞去寻找什么？（理想的家园。）．他们发现了什么地方？（湿地公园。）P.8．湿地公园的动物们正在做什么？（举行抗议活动。）．为什么他们要向人类提出抗议？（人类在公园里吸烟、到处扔塑料袋、大声喧哗和随处扔垃圾。）．人类破坏环境的行为，会对动物造成什么影响？（破坏动物的居住环境。）4.请幼儿分组讨论怎样做才可以保护湿地公园的环境，例如把垃圾扔进垃圾箱或带走、小声说话、爱护动物和植物、不要拍打玻璃等。5.请各组派代表

6、报告讨论结果，老师可把幼儿的话录下来，让幼儿在自由活动时随时可以听。P.82016年4月5日周二11:00

7、11:30爱护公园．有感情地唱歌曲，体会并表达歌曲中爱护大自然的感情。．用乐器打节拍唱歌，在活动中获得快乐的感受。．事先把歌曲《爱护公园》的歌词抄写在白板上。．歌曲《爱护公园》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。学习领域：形式：集体1.播放歌曲《爱护公园》两三遍，让幼儿欣赏。2.请幼儿说出歌曲的意思，及歌词中提到的动物。3.出示白板上的歌词，请幼儿把认识的字圈起来，然后大家一起朗读歌词。4.请幼儿想象歌曲中的动物正在做什么，并用肢体动作模仿表演这些动物。

8、5.向幼儿提问：．这些小动物快乐吗？．你喜欢歌里提到的地方吗？．应该用怎样的感情去唱这首歌？6.请幼儿挑选一种乐器打节拍唱歌。P.82016年4月6日周三11:00

9、11:30小原的噩梦．专心听故事，理解故事内容，了解垃圾对环境的影响。．对照垃圾记录表，探索减少垃圾的方法。．事先分发“看看垃圾有多少”补充操作材料（见材料制作），请幼儿用图画或文字记录自己一天丢弃的垃圾。．《救救地球》幼儿用书或电子书第7页。．再生纸、笔。学习领域：形式：集体/小组1.请幼儿出示已完成的“看看垃圾有多少”补充操作材料，并向大家介绍自己一天都扔了哪些垃圾。2.向幼儿提问：．被

10、扔掉的垃圾到哪里去了？．你听说过垃圾堆放场吗？那是什么地方？3.让幼儿观看幼儿用书或电子书第8页垃圾堆放场的图片，老师介绍堆放场的用途，并引导幼儿讨论当垃圾越来越多时，对环境和人类的生活有什么影响。4.讲述故事《小原的噩梦》：小原参观过湿地公园以后，决定要好好爱护大自然。小原回到家里，想把美丽的大自然景色画下来，送给妈妈。画着画着，不知不觉就睡着了。他梦见妈妈对他说：“小原，和妈妈一起去超市好吗？”小原拉着妈妈的手正想出门时，妈妈说：“小原，你忘记戴口罩了。”妈妈边说边给小原戴上口罩。妈妈和小原都戴着一个大口罩，小原感到呼吸有点困难，就对妈妈说：“妈妈，

11、我可以把口罩摘下来吗？”妈妈说：“不行！政府刚宣布所有市民外出都必须戴口罩，因为