扎兰屯市幼儿园校本研修计划

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1、扎兰屯幼儿园校本研修工作计划一、指导思想以提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展，教学基本功学训练、立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，更好地发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，促进所有教师共同发展，特制定本工作坊计划。二、研修目标1.团队成员在教育教学理念、专业知识技能等方面有所提高，并能形成自身的教学风格，以“发展性”“骨干型教师”为发展目标，力争成为本园有影响力的教学力量。2.探索通过组推青年教

2、师的成长，通过培训使新教师能按照“规程”、纲要”结合幼儿的年龄特征，较科学合理的组织幼儿一日活动，完成教育教学任务。3.能根据幼儿的活动特点，以游戏为主的学前教育基本特点，掌握五大领域活动的教学技能和指导策略，来设计自己的教育教学，并提交一份游戏教学的微课或是课堂实录。4.了解幼儿园教学与信息技术的融合，会选择适合的技术工具，掌握信息技术优化游戏活动教学的相应技能，运用信息技术完成一个微客制作。5.明晰幼儿园一日活动常规要求与指导要点，建立一日活动保教工作规范，提升幼儿园教师保育教育工作水平。三、主要措施1.以幼儿园“教科研整

3、合性调节机制的运行”，保障园本研修的开展。2.发掘幼儿园骨干教师的优质资源，使优质资源为园所用，提升园本研修的质量。3.结合幼儿园实际，创新园本研修活动形式，探索和构建具有现代教育研训特点的运行机制和运作模式。四、活动组织1.以年级组为单位建立三个工作坊，分别是大班、中班、小班工作坊，坊主是各年级组长。2.组织本工作坊的教师按照培训计划参与网络研修，整合各工作坊的研究成果，并进行经验分享。3.严格按照网络学习的学员考核细则来督促本工作坊的学员参加线上与线下的培训与分享交流活动。五、考核制度任务学习必修内容（100分）（一）制定

4、研修计划、个人发展计划（10分）（二）课程学习（20分）（三）研修活动（10分）（四）生成成果（40分）（五）线下研修（20分）（六）拓展学习（不设上限）学员合格成绩：60分学员需要在规定阶段一次完成相关学习获得分数，拓展学习不设上限，欢迎学员积极参与获得积分。扎兰屯市幼儿园张晶