羽毛球专项课教学大纲

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1、羽毛球专项课教学大纲撰写时小冬孔宁一、课程介绍：印度的普那是羽毛球的发源地。由统治印度的英国军人在1873年带回英国，在格拉斯哥郡鲍弗特公爵领伯明顿定下规则，也就是今天的羽毛球运动的最初模式。最初比赛是在大房间或高大建筑物内，球是用香软木塞，插上羽毛做成的，比赛公限于贵族和上流社会的参加。后来随着英国式的“通过运动培育绅士和淑女”这一思想，羽毛球运动才遂步得到普及发展，要求参家人必须尊敬对手，羽毛球运动可以说是：“人这种自然动物与羽毛、风、温度、湿度、光线等大自然的产物为对手之间的格斗，在对一个人来讲显得宽大，对两个人来讲又

2、显得狭窄的场地内既能体会到丧失权利的痛苦又能感受到经过努力赢得权利的喜悦。这就是羽毛球运动！！！二、课程任务1、掌握羽毛球运动的基本技术、战术。2、通过羽毛球专项课练习和素质练习，使学生的身体素质搞高。3、通过羽毛球专项课培养学生顽强拼博，独立思考能力。4、了解羽毛球运动起源，发展、教授羽毛球基本理论知识。5、培养学生的对体育的热爱，加强锻炼意识。三、教学内容第二学期（一）理论部分：1、简介羽毛球运动的特点，锻炼价值。2、高等学校体育的目的、任务要求。（二）实践部分专项技术：1、学习准备姿势和移动步伐。2、学习正手发高远球技

3、术。3、学习正手击打高远球技术。4、学习挑球技术。身体素质1、专项素质力量、耐力、速度、专项力量、协调和灵活性练习、基本步伐。2、一般素质（达标项目）第三学期（一）理论部分1、羽毛球技战术的基本原理分析82、体育锻炼对人体休质的影响。（二）实践部分专项技术：1、巩固、提高基本技术2、学习网前技术3、学习后场技术战术部分学习单打技战术身体素质1、专项素质力量、耐力、速度、专项力量、协调和灵活性练习。2、一般素质（达标项目）第四学期（一）理论部分1、羽毛球单、双打区别与各种练习手段。2、科学锻练身体方法。（二）实践部分专项技术1

4、、学习双打基本技术2、学习双打比赛规则3、巩固与提高基本技术战术部分1、单战术身体素质1、专项素质：耐力、速度、专项力量、协调和灵活练习2、一般素质：达标练习第五学期（A类选修课）（一）技术部分1、巩固和提高基本技战术2、双打基本技战术3、教学比赛单打、双打4、实习裁判（二）战术部分1、单、双打循环赛2、裁判实习（三）素质部分8专项耐力四、成绩考核第二学期（一）考核内容1、理论：20%2、专项：40%3、素质20%4、态度、出勤：20%（二）技术考核与评分标准正手发高远球（共10球）1、达标：30分2—3球5分4球10分5—

5、6球20分7球25分8球以上30分2、技评：20分发球动作环节握拍转体动作出球高度协调一致分数5分5分5分5分第三学期（一）考核内容1、理论20%2、专项40%3、素质20%4、态度、出勤20%（二）技术考核与评分标准：正手移动击打高运球：1、达标：共10分30分2—3球5分4球10分5球15分6球20分7球25分8球以30分2、技评：20分击球动作环节移动与准备击球姿势转体挥拍动作出球高度同动步分数5分5分5分5分第四学期（一）考核内容1、理论20%2、专项40%3、素质20%4、学习态度、出勤20%（二）技术考核与评分标

6、准另球上网达标：换往返次数计算次数：另球上网1次往返2—3往返4次往返5次往返6次往返分数5分5分5分5分5分第五学期（A类选修课）（一）考核内容1、专项60%2、学习态度、出勤40%（二）技术考核与评分标准81、出勤：迟到、早退扣1分事假扣扣5分旷课扣10分2、专项：60分技评、比赛比赛环节：动作规范动作合理协调一致精神状态技战术运用胜负情况分数10分10分10分10分10分胜10分负5分五、教学进度表羽毛球第二学期课次教学内容要求一1、简介羽毛球运动的特点及锻炼价值2、学习正、反手握拍、垫球、基本准备姿势3、学习正手发高

7、远球动作1、明确目的2、建立完整的技术动作概念3、注意技术动作要领、力求准确二1、复习握拍、垫球、发球2、学习正手击打高远球挥拍动作3、学习基本步法1、掌握动作要领2、步法合理三1、复习高远球挥拍动作2、练习发球动作3、学习基本步伐结合击球1、改进动作2、巩固技术四1、练习发球2、练习后场高远球技术3、练习后场步法4、了解羽毛球比赛规则、辅助步伐练习1、巩固技术动作五1、学习网前挑球技术2、复习后场高远球动作3、练习基本步法1、改进动作2、初步掌握挑球动作要领六1、练习垫球、发球技术2、练习网前挑球技术3、练习正手击打高远球

8、技术1、掌握动作要领七1、练习发球、击打高远球技术2、练习挑球技术3、学习网前步法1、提高技术动作八1、复习网前步法2、练习发球、高球3、基本步法练习1、提高场地移动速度8九1、练习高球、吊球、挑球2、辅助步法练习3、基本球路练习1、改进技术动作十1、练习发球、高远球2、基本步伐练习3、辅