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《活动探究性教学【教学课件】《明朝的科技、建筑和文学》（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、本课时编写：合肥市第四十五中郭安贝老师第三单元·明清时期：统一多民族国家的巩固和发展明朝的科技、建筑与文学人民教育出版社七年级
2、下册人民教育出版社七年级
3、下册这是一个只有读书应考、科举取仕才是光宗耀祖，提高地位的社会。嘉靖十三年，乡试，他落选。嘉靖十六年，乡试，他又落选。嘉靖十九年，乡试，他又又落选。如果是你，你会怎么办？人民教育出版社七年级
4、下册山楂“消食积、补脾；化饮食，消肉积”；“化血块气块，活血。”姜“辛而不荤，去邪辟恶，生啖熟食，醋、酱、糟、盐，蜜煎调和，无不宜之。”白萝卜“生吃可以止咳、消胀气，熟吃可以补气顺气”小米“降胃火，故
5、脾胃之病宜食之”，“胃冷者不宜多食”。《本草纲目》人民教育出版社七年级
6、下册一、科技名著1.作者：李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲州(今湖北省蕲春县)人。明朝时期著名医学家和药物学家。人民教育出版社七年级
7、下册2.主要内容：“全书载有药物1892种，其中新增374种，共收录方剂11096首，是对16世纪以前中药学的系统总结，它不仅更正了前人的许多错误，还补充了不少新的药物及验方。”房繄恭说，“更难能可贵的是，对其他尚未得到广泛认可的药物及方子，李时珍采取‘凡经人用者，皆不可遗’的态度记录了下来，避免了它们的失传
8、。”人民教育出版社七年级
9、下册3.地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。人民教育出版社七年级
10、下册2018年即将迎来李时珍诞辰500周年李时珍是药界历史上的集大成者，后人难以超越或无法超越。当传承李时珍精神，以药者仁心为生存立命之本、之魂、之道。人民教育出版社七年级
11、下册新旧串联请补充：三位医学家或药学家的名字东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——汉末医学家（《伤寒杂病论》）——明代医药学家（《本草纲目》）——华佗张仲景李时珍人民教育出版社七年级
12、下册宋应星，青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进
13、士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。宋应星的著作和研究领域涉及自然科学及人文科学的不同学科，最杰出的作品《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。人民教育出版社七年级
14、下册《天工开物》1.主要内容：内容非常丰富，几乎覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门。他还绘有120多幅插图，画面直观生动，描绘了生产过程和各行各业劳动人民的形象。人民教育出版社七年级
15、下册2.地位：这部书后来传到国外，被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书
16、”。人民教育出版社七年级
17、下册思考：根据课文，试分析《天工开物》为什么被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。人民教育出版社七年级
18、下册材料：宋应星在《天工开物》的序言中说：“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。想一想:他为什么要这样编排呢？明朝的中国是农业社会。民以食为天，农业是国家的根本，这一编排体现了作者的重农思想。人民教育出版社七年级
19、下册徐光启明朝277年里，他取了英文名、信了天主教、写了一部
20、《农政全书》的科学家，只此一位，别无他人。徐光启是中西文化交流和中国近代科学技术事业的先驱之一。在明末天下危亡之际，他忧国爱民、清廉勤政，倾心竭力以实学救国利民，在西学东渐，引进西式火器和发展明军炮兵抵御后金，引种和推广番薯、良种水稻等高产抗逆作物等的过程中起了关键作用。人民教育出版社七年级
21、下册1.主要内容：分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。2.地位：《农政全书》是一本有关国计民生的科技名著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨
22、著。人民教育出版社七年级
23、下册相关史事明朝中后期，一些西方教士到中国传教，他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识，并与外国教士合作，翻译西方的科学著作。其中，徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了数学著作《几何原本》，对中国数学的发展有着深远的影响。“几何”以及“点”“线”“三角形”“四边形”等术语，就是在这个译本里定下来的”。人民教育出版社七年级
24、下册材料一正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。——摘编自潘吉星《宋
25、应星评传》等材料二遗憾的是，中国的《天工开物》问世三百年来却没有引起中国人足够的重视，反倒是传播后促进了日本和欧洲的发展......17世纪末，《天工开物》传到了日本，作为日本生
