活动探究型教学【教学课件】《”开元盛世“》（人教五四学制）

《活动探究型教学【教学课件】《”开元盛世“》（人教五四学制）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一单元·繁荣与开放的社会“开元盛世”人民教育出版社（五四学制）六年级下册人民教育出版社（五四学制）七年级下册结合唐朝国力发展折线图，判断在哪一位皇帝时期国力发展到鼎盛？人民教育出版社（五四学制）六年级下册一、开元盛世唐玄宗（685～762年）唐玄宗名李隆基，712～756年在位。人民教育出版社（五四学制）六年级下册1选拔人才，发展生产2整顿吏治，严格执法3提倡节俭，以身作则唐玄宗统治的前期，政局一新，史称“开元之治”人民教育出版社（五四学制）六年级下册三大名相请分析以上诗句，合作探究，小组讨论问题：诗句反映开元时期什么样的盛唐气象？人民教育出版社（五

2、四学制）六年级下册忆昔唐杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。经济繁荣仓库充实社会安定人民教育出版社（五四学制）六年级下册结合《忆昔》以及唐玄宗的一系列措施,说说唐朝出现了什么样的局面？开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。人民教育出版社（五四学制）六年级下册二、盛世经济的繁荣1、农业兴修水利农耕技术提高：育秧移植栽培蔬菜增加新品种茶叶生产占重要地位农具改进人民教育出版社（五四学制）六年级下册曲辕犁及各部名称

3、图人民教育出版社（五四学制）六年级下册筒车（模型）人民教育出版社（五四学制）六年级下册2、手工业①丝织技术高超②陶瓷业发展：越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩人民教育出版社（五四学制）六年级下册花鸟纹锦唐朝张萱的《捣练图》人民教育出版社（五四学制）六年级下册唐画中身着丝绸服装的妇女形象人民教育出版社（五四学制）六年级下册邢窑白瓷越窑青瓷唐三彩（骆驼载乐俑）人民教育出版社（五四学制）六年级下册3、商业大都市长安、洛阳、扬州、成都人民教育出版社（五四学制）六年级下册三、唐朝的衰亡唐玄宗后期，宠爱杨贵妃，不利政事，引发安史之乱，唐朝开始衰落。907年，唐朝灭亡。