永吉-官厅-常铁贤

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1、永吉官厅九年制学校常铁贤联系电话：13804441749问渠哪得清如许，为有源头活水来——我与《中国教师报》共成长吉林永吉常铁贤朱熹诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”每当读到这两句诗，我便思考我们教育教学的“源头活水”在哪里。《中国教师报》是全国教师自己的报纸，是零距离贴近教师的良师益友，是全心全意为教师服务的精神食粮。她为我们的教育教学注入“活水”。偶然相逢真正地与她相逢是在前年的十一月份，由于要讲公开课，我便提前几天借来校长办公室的钥匙，坐在电脑前反复的修改着我的教学设计，几经波折之后，我思想的泉水濒临干涸。于是我决定放松一下，便信手拿起校长桌子上的

2、一份报纸，原来是《中国教师报》。多么熟悉的名字，可我却从来没有拜读过。记得那份报是2013年10月23日，06版，现代课堂。我的眼球被封面上的那一行大字深深地吸引着——“高效课堂100问”，看着这个标题，我有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，于是兴奋不已地翻开目录，找到正文，细细品读，感受颇多。在文中我清楚了课堂教学中如何进行小组评价，个人得分应该如何统计的方法。读到《离开教师仍有学习》这篇文章时，文中说现代教育要求教师在传授知识的基础上，更应该多为学生的终身发展考虑。 读后豁然开朗，是啊！课堂是“人与书”的教育，教师所承担的，不仅仅是40分钟的知识

3、学习，更是与一个个期待被滋养的心灵之间的爱的交流，只有这样的课堂才是真正的高效课堂。这也是我们希望的每一个孩子在教师的帮助下，健康发展、茁壮成长。看完现代课堂这个版块，我就带着那些感受重新审视自己的教学设计。那次的公开课讲得很成功，得到了领导们的好评与鼓励，但同时也有很多不足之处，不过那节公开课让我成长了，也成熟了,让我有了面对打磨与淬砺的信心。也就是从那开始我和《中国教师报》结下了不解之缘良师益友自那之后，我把学校的图书室翻了个底朝天，把所有的《中国教师报》都找了出来，还上午查阅电子版。尽管大都是以前的，但我读起来还是津津有味的。我比较喜欢课改研究这个版面。思

4、绪中，《让学习看得见》、《追寻个性化的课程建设》、《小学校里的“大中医”》、《故事课程的力量》、《知书亦要“达礼”》等，给我留下了深刻的印象，使我的教学思想、教学策略发生了根本性的转变，课堂教学、参加活动都得到了领导们的肯定和赞许。她，成了我教育教学成长中的良师益友。每当朋友们问起我这几年我是如何蜕变的，我都会毫无保留地告诉他们是《中国教师报》的功劳，如今，在管理班级方面我已理清了头绪，并把班级管理的井井有条。“班级在线”这个栏目给我的帮助较大，我把他们的那些好经验、好理念，都融入到自己的思想当中，并实践在我的班级管理上。岳飞讲“运用之妙,存乎一心”,带兵打仗如

5、此,学生管理也是如此。作为班主任我们要做个有心人，要有真心、细心、爱心、耐心和责任心，要把握住“管”与“理”的艺术。管理中我把严格要求学生与尊重爱护学生相结合，以爱动其心，以严导其行，经过这样的努力与坚持才有了我们现在的五年一班。罗曼、罗兰说过“和书籍在一起，永远不会叹气。”在与《中国教师报》相识两年后，我才觉得他的那句话是真谛。《中国教师报》提升了我的心灵修养，丰富了我的教育经验，升华了我的教育理念。她，是我进步的的阶梯，是我的良师益友，让我们感受到了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的教育幸福！（作者单位：吉林省永吉县万昌镇官厅九年制学校）