李颖利个人自我诊断swot分析表单 文档

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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势1、熟悉新课标，循环教学的内容，掌握较为娴熟。2、以“融入孩子，快乐同行”为教学教育理念。有多年的教育教学经验，具有较强的事业心和责任心。3、从教以来，积累了一定教育管理经验和教育教学经验，积极参加教育教学科研活动，并取得了一定的成绩。Ｗ　我的劣势1、掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能在课堂教学中做到游刃有余、得心应手。2、教育教学管理中会有急躁，求近现象。3、课堂教学中用语还不够风趣幽默。4、对有效资源利用不充分Ｏ　我面临的机遇1、继续

2、教育的机会越来越多，网络培训常态化，有利于与外界交流和分享。2、热爱教育事业，关注教育教学改革，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。3、具备终身学习的理念和创新意识Ｔ　我遇到的挑战：1、教育者的知识结构的变化。2、教育教学理念需要不断更新。3、克服裹步不前，实现教育教学再创新以及教学效率的提高。分析结论 结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？用优势：1、珍惜这次学习机会，认真学习，制定学习计划，完成学习任务。多向教育教学专家请教学习，向同行学习。2、积极参加教研活动，在实践中提升自己的

3、教育教研能力，撰写反思，不断提高自己的驾驭管理水平和教育教学水平。3、深入落实课改，与时俱进，引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念，推动并加快学校课程改革的步伐。4、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。御威胁：利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，考虑过去，立足当前，着眼未来，把握机遇。1、加强理论学习，更新自己的教育理念，加快专业成长步伐。不断提升自己的专业素养和职业素养，完善自身的知识结构。2、在教育教学中，勇于实践，敢于创新。利用信息技术教育构建有效课堂，提高

4、教学质量。3、多观摩优秀案例活动，学习现代教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教学能力，争取做一名有个人鲜明、卓然教学风格的老师。4、利用网络资源优势，开阔视野，关心时事，拓宽知识面，勤于钻研，获得更多的知识和技能。