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时间:2020-04-25
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、本人热爱自己的本职工作,对待学生有爱心、耐心、责任心。2、能坚守教师职业道德,肯于奉献,甘于贫穷,具有良好的心理素质。3、我善于做学生的思想工作,能与学生用心沟通,课堂形式变化多样,孩子们学的很开心。4、我积极参加学校组织开展的各项教研活动,集体备课、听课、评课、外出学习等。1、家庭琐事太多,可能会多少影响到教学工作。2、年龄渐长,记忆力下降,总感觉有些力不从心。3、专业知识和技能有待于进一步提高。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、信息技术的飞速发展,国家对教育的重视,给我们
2、提供多样的学习平台。2、学校英明的领导们,给教师提供各种外出学习的机会,使我们不在是闭门造车,不断地推陈出新。1、信息技术的运用是对教师最大的挑战。2、岁月不饶人,经历有些上不去了。3、改变传统的教学观念,以教为辅,以学为主。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、利用课余时间多学习多看一些教学视频,改变传统的教学观念。2、减少课时量,多留出时间,研究教材研究教法。3、我肯于吃苦,勤于发问,多像年轻教师学习信息技术,课堂多使用媒体教学。1、集中精力,减少不必要的琐事,搞好教学工作。2、自身文化底蕴不深,知识浅薄,理论水平较差。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、
3、借助各种培训平台,像专家提问,和同行交流学习,不断提高业务水平。2、积极参加学校开展的各项集体活动,观课、议课、做课、说课等。3、学校要求教师写好每节课后的教学反思,有助于我们不断反思教学中存在的问题和不足,不断地提高自己的也教学水平。1、不断的学习,给自己充电。养成天天阅读的好习惯,活到老,学到老。2、不断的更新教学方式,使学生乐学,亲其师信其道。
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