沈利桃任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

《沈利桃任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、本人热爱自己的本职工作，对待学生有爱心、耐心、责任心。2、能坚守教师职业道德，肯于奉献，甘于贫穷，具有良好的心理素质。3、我善于做学生的思想工作，能与学生用心沟通，课堂形式变化多样，孩子们学的很开心。4、我积极参加学校组织开展的各项教研活动，集体备课、听课、评课、外出学习等。1、家庭琐事太多，可能会多少影响到教学工作。2、年龄渐长，记忆力下降，总感觉有些力不从心。3、专业知识和技能有待于进一步提高。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、信息技术的飞速发展，国家对教育的重视，给我们

2、提供多样的学习平台。2、学校英明的领导们，给教师提供各种外出学习的机会，使我们不在是闭门造车，不断地推陈出新。1、信息技术的运用是对教师最大的挑战。2、岁月不饶人，经历有些上不去了。3、改变传统的教学观念，以教为辅，以学为主。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用课余时间多学习多看一些教学视频，改变传统的教学观念。2、减少课时量，多留出时间，研究教材研究教法。3、我肯于吃苦，勤于发问，多像年轻教师学习信息技术，课堂多使用媒体教学。1、集中精力，减少不必要的琐事，搞好教学工作。2、自身文化底蕴不深，知识浅薄，理论水平较差。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、

3、借助各种培训平台，像专家提问，和同行交流学习，不断提高业务水平。2、积极参加学校开展的各项集体活动，观课、议课、做课、说课等。3、学校要求教师写好每节课后的教学反思，有助于我们不断反思教学中存在的问题和不足，不断地提高自己的也教学水平。1、不断的学习，给自己充电。养成天天阅读的好习惯，活到老，学到老。2、不断的更新教学方式，使学生乐学，亲其师信其道。