李立 2015教 师 考 核 工 作 登 记 表

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1、教师考核工作登记表（2014——2015学年度）学校名称中江县玉兴镇初级中学校姓名李立教师职称中学一级教师填表日期：2015年12月23日四川省教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。双面打印。二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。姓名李立性别男出生年月19670228参加何党派无党政职务无最后学历（时间、学校、专业）1990年6月毕业于四川师范大学英语专业参加工作时间1990.07何时取得何专业技术职务任职资格1990年06月英语专业大专文凭聘任时间2001年

2、11月任期14本学年度述职报告我在本年度中担任2017级1.4班的英语教学工作。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，

3、及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。   在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个性格偏僻的学

4、生，他叫谭涛。他学习成绩差，经常租借网络小说看，在班级中没有朋友，几次都要退学，觉得学不进。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在学习中的自信。通过教育，他进步很快，后来中考中获得了B2级，顺利的升入了实验中学。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展

5、。-1-教学工作任教高中、初中、小学、幼儿园任教班级任教学科学生人数周课时本学年度完成任课节数本学年度担任其他教学活动代课节数听课节数第二课堂任教节数初中二年级1.4班英语11020400204040备课、编写教案、批改作业情况根据新课标的要求，认真钻研教材，在每期开学前就备好两周以上的教案，在编写教案时，体现课标要求，并结合本班学生实际，采用适宜的教学方法和教学手段，力争取得最好的效果。学生的作业能及时的全批全改。校级以上统一命题考试科目成绩情况所教班级均名列同校同年级前茅公开教学情况开课日期开课范围(市、县、镇、校)开课内容效果承担课外活动和其他活动

6、情况-2-教学工作指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）日期获奖项目获奖级别与名称本人在指导培养中承担任务辅导差生情况（方法、效果）教研工作教研教改工作教研、教改级别（省、市、县、镇、校）本人承担的任务完成任务情况及成果发表论文、名称、级别（省、市、县）本人承担部分出版、发表或交流情况编写教材、总结交流、经验文章、论著等情况-3-出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活000政治学习教研活动校、年级会议其他集体活动党团活动天天天无无无无班主任工作担任何班级班主任班级集体获奖情况制订班级工作计划和总结班级工作情况主题班会和辅导团队活动的次数、内容班

7、级面貌变化情况家长会、家访情况（时间、人数、内容)，对学生跟踪调查情况课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况-4-指导培养教师情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果进修培训课程名称起止时间、形式进修学校学习时数成绩党日期项目工作内容履行职责及完成情况政工作其他工作日期项目工作内容履行职责及完成情况-5-奖惩情况业务部门考核意见（教导、政教、实作）该老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力

8、培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安